電子科技大學(xué)第二屆“電子科技大學(xué)研究生人文教育與學(xué)術(shù)交流月”從拉開(kāi)序幕,已持續(xù)兩周。在此期間,一大批海內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者走進(jìn)成電校園,面向電子科技大學(xué)研究生開(kāi)設(shè)各種類(lèi)別高水平講座和課程近40場(chǎng),受到同學(xué)們追捧,選課火爆。
中國(guó)著名民族問(wèn)題研究學(xué)者、中央民族大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)李俊清教授為電子科技大學(xué)師生帶來(lái)主題為《轉(zhuǎn)型社會(huì)中的民族問(wèn)題及其公共治理》的學(xué)術(shù)報(bào)告。
李俊清教授以其豐富的民族地區(qū)實(shí)地調(diào)研經(jīng)歷為支撐,指出我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,不同時(shí)期存在不同民族問(wèn)題,時(shí)時(shí)刻刻地在影響著我們的國(guó)家領(lǐng)土和主權(quán)完整、社會(huì)政治穩(wěn)定、體制安全和文化認(rèn)同。結(jié)合對(duì)民族的概念的解析,他進(jìn)一步分析了國(guó)際通用的民族界定并不適合我國(guó)的民族實(shí)際情況。他表示,我國(guó)民族地區(qū)近年來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度遠(yuǎn)高于非民族地區(qū),各民族之間的通婚率不斷提高,出生率也保持較高水平,城鎮(zhèn)化不斷發(fā)展,民族人口流動(dòng)趨勢(shì)增加。但依然存在很多問(wèn)題需要解決,如少數(shù)民族地區(qū)缺乏經(jīng)濟(jì)發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力,民族地區(qū)的城市化進(jìn)程壓力,對(duì)少數(shù)民族流動(dòng)人口的公共服務(wù)、少數(shù)民族事務(wù)管理與引導(dǎo)等,都是公共管理學(xué)者需要關(guān)注的問(wèn)題,引起在場(chǎng)師生的共鳴。
新西蘭皇家科學(xué)院院士、工程院院士,新西蘭華人科學(xué)家協(xié)會(huì)主席、奧克蘭大學(xué)高唯教授為師生帶來(lái)題為《Nano-Structured Semiconducting Oxides and Their Energy and Device Applications》的精彩學(xué)術(shù)講座。
報(bào)告中,高唯院士從大家身邊觸手可及的荷葉效應(yīng)、水黽、壁虎等納米現(xiàn)象和納米結(jié)構(gòu)著手,概述性介紹了納米材料及其基本特性,以及納米材料在能源、電子、催化、環(huán)境等方面的應(yīng)用及前景,由淺入深、由表及里地向師生們一步步揭開(kāi)納米材料的神秘面紗。他詳細(xì)闡述了過(guò)渡金屬氧化物納米結(jié)構(gòu),具體覆蓋了半導(dǎo)體氧化物納米結(jié)構(gòu)和氧化物薄膜,重點(diǎn)介紹了各種過(guò)渡金屬氧化物納米結(jié)構(gòu)的合成制備方法,包括磁控濺射法、熱氧化法、溶膠-凝膠法、表面納米化方法、電化學(xué)方法等,并且表示通過(guò)微結(jié)構(gòu)和成分調(diào)控,可以讓納米結(jié)構(gòu)具有特殊的物理和化學(xué)性能。高唯院士還通過(guò)一些生活中的具體實(shí)例介紹了納米結(jié)構(gòu)和納米材料在能源、新型電子器件、發(fā)光、環(huán)境凈化等方面的工業(yè)化應(yīng)用,希望廣大從事科學(xué)研究的老師和同學(xué)們堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,不要違背科學(xué)原理。
IEEE Fellow、南洋理工大學(xué)沈忠祥副教授為電子科技大學(xué)師生講授課程《Antenna Theory and Design》。
沈忠祥表示,天線(xiàn)種類(lèi)繁多,對(duì)基本概念的理解非常重要。他從天線(xiàn)的歷史出發(fā),提到很多新穎的概念和設(shè)計(jì)思路,包括寬帶天線(xiàn)、相控陣天線(xiàn)等。他說(shuō),要想設(shè)計(jì)出一款性能優(yōu)異的天線(xiàn),需要在掌握概念的基礎(chǔ)上,不斷加深天線(xiàn)輻射機(jī)理的理解,在反復(fù)嘗試中不斷改進(jìn)。正所謂“以史為鏡,可知興替”,必須在熟悉天線(xiàn)歷史的基礎(chǔ)上加強(qiáng)創(chuàng)新研究,方能成功。
波蘭華沙大學(xué)新聞、信息與書(shū)籍研究學(xué)院副教授,《國(guó)會(huì)研究》《Agora》《比較政治》等期刊編輯、編委Andrius Suminas博士帶來(lái)人文素質(zhì)教育課程《社交媒體中的商業(yè)傳播》。
授課中,Andrius Suminas從社交媒體的主要形式和社交媒體的特征方面引入社交媒體的概念;介紹了傳播方式從報(bào)紙、收音機(jī)、電視到互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的不斷發(fā)展,從傳統(tǒng)的一對(duì)多的傳播方式轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄬?duì)多的方式的歷史演變;從傳播的意義目的方面對(duì)比了社交媒體中的商業(yè)傳播與傳統(tǒng)商業(yè)傳播的區(qū)別,指出前者具有更加豐富的意義。他以社交媒體中的商業(yè)傳播為主題,為學(xué)生帶來(lái)Web2.0背景下的商業(yè)傳播指導(dǎo),并從社交媒體特征、公眾參與和在線(xiàn)互動(dòng)、公共關(guān)系維護(hù)、品牌營(yíng)銷(xiāo)方法等方面,結(jié)合商業(yè)公司利用社交媒體進(jìn)行品牌營(yíng)銷(xiāo)的案例,系統(tǒng)生動(dòng)地剖析了社交媒體商業(yè)傳播的要素與內(nèi)容。該課程還吸引了電子科技大學(xué)30余留學(xué)生的參與。
在接下來(lái)的三周時(shí)間,還將有一大批專(zhuān)家學(xué)者的精彩講座與廣大師生見(jiàn)面�!半S大師仰望星空,伴名家縱論古今”,同學(xué)們認(rèn)為本次“電子科技大學(xué)研究生人文教育與學(xué)術(shù)交流月”活動(dòng)精彩豐富,對(duì)即將舉行的學(xué)術(shù)活動(dòng)充滿(mǎn)期待。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線(xiàn)答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿(mǎn)三年(原專(zhuān)業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿(mǎn)足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書(shū);后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門(mén),滿(mǎn)分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書(shū)。
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