12月9至10日,由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院和廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)金融學(xué)院主辦,廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)金融學(xué)院與黃埔研究院聯(lián)合承辦的第十三屆“中國(guó)金融教育論壇”于廣東廣州順利舉行。來(lái)自全國(guó)60多所高校的專家學(xué)者,圍繞“新文科建設(shè)背景下創(chuàng)新型金融人才培養(yǎng)”這一主題,共同研討中國(guó)金融教育發(fā)展的前沿問(wèn)題,本次論壇采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。副校長(zhǎng)何傳添在會(huì)上致辭。
何傳添在致辭中介紹了廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)金融學(xué)科30多年的辦學(xué)歷史,他指出金融行業(yè)近年來(lái)的發(fā)展非常迅速,對(duì)金融人才的培養(yǎng)有新的要求,在新文科建設(shè)的背景下探討金融人才培養(yǎng)和金融學(xué)科建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)李建軍在致辭中回顧了中國(guó)金融教育論壇自2010年創(chuàng)立以來(lái),圍繞中國(guó)金融教育發(fā)展的重大問(wèn)題所取得的一系列共識(shí)與成果,論壇的研討成果對(duì)于推動(dòng)我國(guó)金融教育的發(fā)展和金融人才培養(yǎng)水平的提高,起到了很好的促進(jìn)作用。李建軍作題為“適應(yīng)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)人才需要,高質(zhì)量推動(dòng)高校金融專業(yè)發(fā)展”的報(bào)告。他緊密結(jié)合黨的二十大報(bào)告中的有關(guān)重要表述,提出金融支持在推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中的重大意義,同時(shí)也對(duì)金融專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了更新、更高的內(nèi)在要求,李建軍結(jié)合目前國(guó)內(nèi)金融類專業(yè)的區(qū)域布局,提出了我國(guó)各地區(qū)金融專業(yè)人才培養(yǎng)的優(yōu)化路徑與建設(shè)思路。
在主旨演講環(huán)節(jié),共有來(lái)自西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、青島大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)和廣東金融學(xué)院的7位專家作分享。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)卓志作題為“加快新文科建設(shè),實(shí)施新財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略,全面提升自主財(cái)經(jīng)(金融)人才培養(yǎng)質(zhì)量”的主旨演講。他指出,“新文科(財(cái)經(jīng))”是適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì),并結(jié)合個(gè)人的深入思考,對(duì)“新財(cái)經(jīng)”的基本內(nèi)涵、主要特征和建設(shè)路徑提出了一系列觀點(diǎn),闡明了“新財(cái)經(jīng)”的總體戰(zhàn)略和實(shí)施方案。青島大學(xué)黨委書記胡金焱作題為“在新文科建設(shè)中創(chuàng)新金融人才培養(yǎng)”的報(bào)告。他圍繞如何理解“新文科”的“新”,以及如何在金融學(xué)科建設(shè)中踐行“新”,展開了詳細(xì)的闡述,指出“新文科”是適應(yīng)時(shí)代需求的“傳承創(chuàng)新”,是因交叉學(xué)科融合而“新”,金融學(xué)科的建設(shè)需要以“新文科”建設(shè)為契機(jī)抓手,培養(yǎng)創(chuàng)新金融型人才。
上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院校長(zhǎng)楊力作題為“新文科背景下科技賦能金融人才培養(yǎng)的思考與實(shí)踐”的報(bào)告。他以外國(guó)語(yǔ)高校為例介紹了國(guó)際化復(fù)合型高端金融人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)在新文科建設(shè)的背景下,金融科技是賦能金融人才培養(yǎng)、助力金融學(xué)科與科技交叉融合發(fā)展的核心動(dòng)力,并分享了金融科技專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)副校長(zhǎng)吳衛(wèi)星作題為“關(guān)于數(shù)字時(shí)代國(guó)際化金融人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考”的報(bào)告。他從國(guó)家需求和學(xué)校責(zé)任等視角,提出了數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)人才培養(yǎng)的重要性,闡明構(gòu)建國(guó)際化人才培養(yǎng)改革制度環(huán)境的重要性和緊迫性,高校要通過(guò)深化教學(xué)改革,來(lái)創(chuàng)新國(guó)際化人才培養(yǎng)的模式,在強(qiáng)化國(guó)際化人才培養(yǎng)師資隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),不斷豐富國(guó)際化人才培養(yǎng)的項(xiàng)目建設(shè)。
中國(guó)人民大學(xué)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)陳彥斌作題為“承載中國(guó)自主知識(shí)體系的《中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究手冊(cè)》之金融財(cái)政分冊(cè):構(gòu)想與進(jìn)展”的演講。他指出,教材建設(shè)是金融專業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),在中國(guó)式現(xiàn)代化的構(gòu)想提出之際,金融教育界也要提出具有中國(guó)自主知識(shí)體系的系列教材和研究手冊(cè),他創(chuàng)新性地提出,金融專業(yè)教育不能僅僅停留在學(xué)科交叉,還需要擴(kuò)大金融學(xué)科的外延,在更為宏觀的視角來(lái)看待金融在職研究生培養(yǎng),要將金融和財(cái)政等學(xué)科的知識(shí)相結(jié)合,結(jié)合中國(guó)自身的特殊制度和文化環(huán)境,將中國(guó)故事理論化,并設(shè)計(jì)出具有中國(guó)特色的金融學(xué)知識(shí)體系。
廣東金融學(xué)院副校長(zhǎng)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)博士生導(dǎo)師易行健分享了“中國(guó)財(cái)富管理行業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”。他介紹了財(cái)富和財(cái)富管理概念的歷史發(fā)展,并對(duì)財(cái)富管理和資產(chǎn)管理進(jìn)行了區(qū)別和聯(lián)系,他指出中國(guó)居民家庭財(cái)富的優(yōu)化配置存在巨大潛力,這也為我國(guó)財(cái)富管理行業(yè)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化提供了巨大的發(fā)展空間,同時(shí)也面臨著財(cái)富管理機(jī)構(gòu)專業(yè)化服務(wù)能力不足等挑戰(zhàn),最后,他還介紹了我校財(cái)富管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)和華南財(cái)富管理中心研究基地在這方面所做一些開創(chuàng)性工作。
本屆論壇分為金融教育高質(zhì)量發(fā)展論壇和14個(gè)學(xué)術(shù)類與教學(xué)類平行論壇,參會(huì)嘉賓圍繞新文科建設(shè)背景下創(chuàng)新型金融人才培養(yǎng)的探索與改革、金融類一流專業(yè)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐、金融科技與數(shù)字銀行、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與企業(yè)融資、數(shù)字普惠金融與高質(zhì)量發(fā)展、金融科技與綠色金融、金融科技人才培養(yǎng)、金融專業(yè)課程思政建設(shè)、數(shù)字普惠金融與家庭金融以及金融期刊高質(zhì)量發(fā)展等多方面的主題展開研討。參與匯報(bào)的代表們分享近期教研與科研方面的研究成果,點(diǎn)評(píng)學(xué)者從專業(yè)的角度給予了點(diǎn)評(píng)和建議。
12月9日,論壇理事會(huì)和金融專業(yè)人才培養(yǎng)的院長(zhǎng)(主任)論壇舉行,由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院院長(zhǎng)張學(xué)勇主持,我校金融學(xué)院院長(zhǎng)展凱介紹本屆論壇的籌備工作情況,副院長(zhǎng)楊菁菁介紹了本屆論壇優(yōu)秀論文的評(píng)選情況,并通過(guò)投票確定了2023年及2024年論壇承辦單位。在論壇研討環(huán)節(jié)中,來(lái)自全國(guó)30多所高校的金融學(xué)院院長(zhǎng)(主任)圍繞金融專業(yè)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)展開了熱烈的交流。
據(jù)悉,本屆論壇共收到81篇投稿論文,其中學(xué)術(shù)類論文42篇、教學(xué)類論文39篇,最終總共入選論文52篇,經(jīng)過(guò)專家的匿名評(píng)審,共評(píng)選出特等獎(jiǎng)?wù)撐?篇,優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)撐?0篇。本次會(huì)議得到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)普惠金融與“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)研究院、《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》《財(cái)經(jīng)研究》《南開經(jīng)濟(jì)研究》《國(guó)際金融研究》《國(guó)際經(jīng)貿(mào)探索》《金融論壇》等期刊及部分院校的支持。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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