廣東外語外貿(mào)大學《交際英語教程》是改革開放后由中國交際教學法先驅李筱菊編寫的教材。它適應了中國改革開放的需要，它基于先進的語言學和語言教學理論，在當時雖沒有得到廣泛的接受，仍然獲得學術一等獎。在李筱菊指導下試用該教材，在全國屬首創(chuàng)。兩年的教學實踐后體會了交際教學是一種人文哲學，具有強大的生命力。30年過去了，交際教學的大原則沒有過時，提出的理論，見解不可忽視（劉潤清，1999）,仍然是目前公認的主流教學法（胡壯麟，2001）。為了適應新世紀的需要。在李筱菊的指導下主持了教程的修訂，更新了內(nèi)容，使之更加側重人文主義因素。英語在職研究生課堂教學方法上也作了調整，使之更符合中國國情。修訂版教程于2002年10月獲得全國高等院校優(yōu)秀教材一等獎，是全國英語專業(yè)同類教材唯一獎項。本教材（修訂版）為高校指導委員會于1999年4月批準的項目，完成于2001年1月，全套教材共四冊（含教師用書），由上海外語教育出版社出版，出版日期為：第一冊（2000年7月）第二冊（2000年7月）第三冊（2001年7月）第四冊（2001年11月）。第一、二冊已經(jīng)過兩屆學生使用，在職研究生學生對教材反映熱烈，他們認為更新了的題材和內(nèi)容具備了對21世紀的實用性和針對性，使他們的視野更開闊，從而更有助于培養(yǎng)獨立思考的能力和分析及解決問題的能力。教師對教材的內(nèi)容質量頗為滿意。教材能堅持“三個代表”思想，宣揚愛國主義，弘揚民族文化，反映時代特色，文字規(guī)范、流暢，圖文配合恰當。 

　　《交際英語教程》是我國唯一走向國際的教材，受到尤金×奈達，許國璋，胡文仲等國內(nèi)外知名學者的高度評價。國際知名語言學家美國尤金×奈達教授對CECL的評語： 

“Congratulations on the ‘pedagogical revolution’ which you have created.” 

“This is by far the most effective program in language learning that I have ever seen. I am simply amazed at the magnificent job which you have done…You have certainly employed that best psychological linguistic theories, and have, in an ingenious way, developed material which seems to be superb in holding a student’s attention and creating sincere motivation. As I went through these volumes, I was very much impressed with the creative manner in which you have dealt with so many practical aspects of the English language and made it all ‘fun’…I am also amazed at the significant amount of scientific information which you have incorporated into the material. I greatly appreciate having this material because I am showing it to people in order to illustrate what a sound language-learning textbook should be like.”