廣西師范大學(xué)在職研究生教育部-聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)“愛(ài)生幼兒園”項(xiàng)目國(guó)家級(jí)培訓(xùn)者培訓(xùn)暨項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)在桂林舉行。教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐華辦事處專家團(tuán)隊(duì)及來(lái)自貴州、新疆、云南、重慶和廣西五省(區(qū)、市)的60余名省級(jí)、縣級(jí)技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員參加了此次培訓(xùn)和研討會(huì)。

　　開(kāi)幕式上，廣西師范大學(xué)在職研究生校黨委書(shū)記王枬教授、廣西壯族自治區(qū)教育廳教師培訓(xùn)中心李桂良主任為此次研討會(huì)致辭，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐華辦事處兒童早期發(fā)展與教育專家陳學(xué)鋒博士發(fā)表了講話。14日下午，教育部教師工作司黃貴珍副處長(zhǎng)蒞臨研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)并做講話。

　　“愛(ài)生幼兒園”項(xiàng)目是教育部和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的公益合作項(xiàng)目，旨在我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)和西部地區(qū)普及優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，樹(shù)立“以兒童為本”的教育理念，通過(guò)項(xiàng)目行動(dòng)提高幼兒園教師在創(chuàng)設(shè)環(huán)境、制定計(jì)劃、組織活動(dòng)、評(píng)價(jià)兒童發(fā)展等方面的教育實(shí)踐能力，使所屬地區(qū)的每一個(gè)適齡兒童身心健康發(fā)展，享有優(yōu)質(zhì)的教育，并為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。廣西師范大學(xué)教育學(xué)部長(zhǎng)期致力于西部農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育改革與發(fā)展研究，作為“愛(ài)生幼兒園”項(xiàng)目技術(shù)支撐單位，組建了由高校教師、幼教教研員、幼教專干、幼兒園園長(zhǎng)組成的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，協(xié)同縣級(jí)技術(shù)團(tuán)隊(duì)通過(guò)送教下鄉(xiāng)、教師培訓(xùn)、跟崗學(xué)習(xí)、定期入園指導(dǎo)等方式，在提高三江縣試點(diǎn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、計(jì)劃制定、活動(dòng)組織、兒童發(fā)展評(píng)價(jià)等方面為項(xiàng)目的推進(jìn)做了大量的工作。經(jīng)過(guò)一年半的深入指導(dǎo)，試點(diǎn)幼兒園都在原有基礎(chǔ)上發(fā)生了變化。試點(diǎn)園的園長(zhǎng)、老師們?cè)谒枷胍庾R(shí)上對(duì)幼兒教育有了更深刻的理解，愿意通過(guò)嘗試改變舊的思維模式，積極努力地去實(shí)踐，幼兒園整體環(huán)境得到了較大的改善，幼兒園開(kāi)始出現(xiàn)大量的游戲活動(dòng)，部分幼兒園還能將游戲融入到一日活動(dòng)的不同環(huán)節(jié)。

　　為了更好地推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，我校教育學(xué)部還組織學(xué)前教育專業(yè)的研究生駐扎在試點(diǎn)幼兒園，用行動(dòng)研究的方式手把手地帶領(lǐng)幼兒園老師們學(xué)習(xí)教育計(jì)劃的制訂、學(xué)習(xí)環(huán)境的改善、運(yùn)動(dòng)游戲的開(kāi)展。利用寒暑假組織學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)到試點(diǎn)園協(xié)助園方進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃與創(chuàng)設(shè)、室內(nèi)區(qū)角教玩具制作，進(jìn)入班級(jí)組織幼兒一日活動(dòng)并與帶班老師交流研討，將項(xiàng)目實(shí)施與學(xué)生培養(yǎng)有效聯(lián)結(jié)，也大大加強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)研究與專業(yè)實(shí)踐能力。

　　教育學(xué)部深感作為“愛(ài)生幼兒園”技術(shù)支撐單位的重大責(zé)任，一方面利用此次難得的培訓(xùn)者培訓(xùn)和交流研討會(huì)難得的機(jī)會(huì)，與國(guó)內(nèi)其它項(xiàng)目省加強(qiáng)交流和溝通，做到相互了解、提煉經(jīng)驗(yàn)、彼此借鑒和共同促進(jìn)，另一方面也積極思考項(xiàng)目實(shí)施未來(lái)更有效的方法和途徑，在“愛(ài)生幼兒園”全納、有效、健康、平等、合作的理念引領(lǐng)下，為縣域農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展不斷努力。