貴州民族大學(xué)在職研究生中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科致力于在東西文化、中國多民族文化交融碰撞背景下,以跨學(xué)科方法研究中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展演進(jìn)與形態(tài)面貌,拓展文學(xué)研究空間,彰顯中華多民族文學(xué)“各美其美、美美與共”的共融態(tài)勢。重點關(guān)注20世紀(jì)主流文學(xué)思潮與中國多民族作家文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)、民族作家群現(xiàn)象及各民族文學(xué)互動關(guān)系等,力求把握邊緣與中心、文學(xué)與文化的復(fù)雜關(guān)系。
貴州民族大學(xué)在職研究生中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科方向現(xiàn)有成員8人,其中教授6人,副教授2人,其中2人有博士學(xué)位,研究梯隊構(gòu)成合理且具有較強的學(xué)術(shù)實力。學(xué)科團(tuán)隊中,杜國景教授、喻健教授、顏水生教授、楊紅教授、周凌玉教授、周軍副教授等在國內(nèi)學(xué)術(shù)界具有一定影響。近五年來,本學(xué)科方向獲國家社科基金項目共5項,教育部項目和貴州省哲學(xué)社會科學(xué)項目等共7項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文一百余篇,其中CSSCI期刊、核心期刊40余篇,獲省部級以上學(xué)術(shù)獎7項,出版學(xué)術(shù)著作9部,主編或參編教材5部。
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科設(shè)有兩個研究方向。
貴州民族大學(xué)在職研究生中國現(xiàn)代文學(xué)方向在整體把握20世紀(jì)中國文學(xué)的前提下,致力于研究晚清至新中國成立文學(xué)的發(fā)展,注重以主流文學(xué)思潮為線索,以作家作品為重點,聯(lián)系新舊文化、西方文化、民族文化、地方文化交融碰撞的背景,拓展現(xiàn)代文學(xué)研究的視野與空間,強調(diào)在20世紀(jì)中國文學(xué)發(fā)展的廣闊背景上,運用新觀念、理論和方法,對已有相當(dāng)研究積累的1898-1949年的作家作品、思潮流派、文學(xué)現(xiàn)象做出富有新意的闡釋和評價;強調(diào)研究的宏觀性和綜合性,對現(xiàn)代文學(xué)的歷史進(jìn)程、總體成就、基本規(guī)律、復(fù)雜現(xiàn)象做出更客觀、更透徹的把握和評價。
中國當(dāng)代文學(xué)方向旨在對中國當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展作宏觀把握,探究當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的基本流向、內(nèi)在動因與總體特征,力圖以新的社會和文化視角,拓展中國當(dāng)代文學(xué)研究的空間,著重研究當(dāng)代小說創(chuàng)作潮流的變化,注重研究當(dāng)代散文和散文詩創(chuàng)作研究,以及跨媒介文學(xué)研究,同時關(guān)注地域文學(xué)與少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作。
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的宏觀性、跨學(xué)科性以及民族性、地域性研究,是本學(xué)科的特點和優(yōu)勢。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進(jìn)行報名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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