海南大學動物學專業(yè)碩士研究生是農(nóng)學院下設的研究生專業(yè)，農(nóng)學院具有本科、碩士、博士、博士后等齊全的辦學層次。學院有1個國家重點培育實驗室(海南省熱帶生物資源可持續(xù)利用實驗室)，1個作物學一級學科博士后科研流動站，擁有作物學一級學科在職博士點授予權、生物學一級學科博士點授予權，下設作物遺傳育種等7個二級學科博士點授予權：海南大學在職研究生動物學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案如下：

　　一、動物學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)學生熱愛祖國、遵紀守法、坦誠守信、學風嚴謹，具有獻身精神、敬業(yè)精神及團結合作精神的專業(yè)人才。

　　掌握比較系統(tǒng)而扎實的生殖生物學、發(fā)育生物學、細胞生物學、分子生物學、動物生態(tài)學、動物保護學和相關的生物技術等基礎理論知識，了解所研究領域的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài);掌握有關的研究方法和實驗技術，能夠在研究中較熟練地使用計算機;較為熟練地掌握一門外國語(英語)，能閱讀本專業(yè)的外文資料;具有較強的獨立獲取知識的能力;能獨立承擔與本學科有關的研究課題和勝任高等學校的教學工作;完成具有一定科學意義或應用價值的學位論文。

　　具有健康的體魄，能夠從事生殖生物學、分子生物學、動物生態(tài)學以及相關生物技術的基礎研究或應用型人才，并能從事相關的生物學、醫(yī)學、畜牧學、環(huán)境保護及生物高新技術產(chǎn)業(yè)等領域的應用基礎和應用研究與開發(fā)等工作。

　　二、動物學專業(yè)碩士研究生研究方向

　　動物學研究的內容涉及范圍廣泛，根據(jù)我校及我省的具體情況該招生專業(yè)分為兩個研究方向。

　　1、動物免疫遺傳

　　本學科方向緊扣國家農(nóng)業(yè)發(fā)展的整體戰(zhàn)略目標和海南省經(jīng)濟發(fā)展的主題，重點以坡鹿、五指山豬、水牛等動物為研究對象，進行動物免疫遺傳研究，探索其理論、技術和方法，服務于地方經(jīng)濟，基礎和應用研究相結合的研究特色。

　　2、動物生態(tài)與營養(yǎng)

　　本研究方向立足于海南熱帶和亞熱帶地區(qū)海島的自然環(huán)境特點。從動物個體、種群和群落的角度對動物生產(chǎn)及其與周圍環(huán)境之間的關系進行研究，從而在生態(tài)環(huán)境下探討動物活動和動物生產(chǎn)對生態(tài)環(huán)境影響，開展海南特有動物的研究與保護及其對動物資源進行合理、可持續(xù)開發(fā)利用。

　　三、動物學專業(yè)碩士研究生學制和學習年限

　　碩士研究生學制為3年。個別因特殊情況，不能按期完成培養(yǎng)計劃者，須按規(guī)定提出延長學習年限的書面報告，經(jīng)研究生處批準，可適當延長，但在學年限最長不得超過4年。延長學習期間的一切費用自理。

　　四、動物學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方式

　　1、本專業(yè)碩士研究生采取全日制培養(yǎng)方式。

　　2、本專業(yè)碩士研究生采取課程學習和科學研究相結合、以及導師指導和集體培養(yǎng)相結合的辦法。在培養(yǎng)過程中，導師(組)起主導作用，鼓勵研究生獨立思考、勇于創(chuàng)新。在保證基本培養(yǎng)目標及培養(yǎng)質量的前提下，可采取靈活多樣的培養(yǎng)方式。

　　五、動物學專業(yè)碩士研究生課程設置與學分要求

　　碩士研究生課程學習實行學分制，總學分26學分(不包括學術活動、教學實踐或社會實踐、文獻綜述及開題報告等必修環(huán)節(jié))，其中學位課20學分。碩士研究生中期考核前必須修滿專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的所有課程，考試成績合格方可獲得學分，學位課程70分及格，選修課程60分及格。

　　跨專業(yè)考取或同等學力人員攻讀碩士學位研究生，由導師提出具體意見，決定其是否補修大學本科專業(yè)主干課程，并報研究生處備案。補修成績以60分為及格，并記入成績檔案，注明“本科”字樣，不計入總學分。

　　六、動物學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)

　　堅持政治思想與業(yè)務能力并重的教書育人原則，發(fā)揮導師的主導作用，采用指導小組集體培養(yǎng)的方法，建立和完善有利于發(fā)揮學術群體作用的培養(yǎng)機制。注重個性發(fā)展，發(fā)揮研究生學習的主動性和自覺性。培養(yǎng)環(huán)節(jié)主要包括：

　　1、制定個人培養(yǎng)計劃

　　導師應根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每個研究生的實際情況出發(fā)，制訂出合理的研究生培養(yǎng)計劃，注意挖掘研究生的潛能，注重研究生個性的發(fā)展。碩士研究生培養(yǎng)計劃分課程學習計劃和論文研究計劃。課程學習計劃應在研究生入學后兩個月內提交，論文研究計劃最晚應在第三學期末之前制定完畢。

　　2、文獻綜述和開題報告

　　依據(jù)導師根據(jù)研究生論文的具體情況提出來的閱讀文獻的數(shù)量，制定研究生閱讀文獻數(shù)量及文獻綜述。開題報告的有關要求依照《海南大學研究生學位論文的選題及開題報告的要求》執(zhí)行。

　　3、實踐教學

　　實踐環(huán)節(jié)是培養(yǎng)在職研究生的實際工作能力的重要手段，教學實踐和社會實踐依據(jù)《海南大學碩士培養(yǎng)工作暫行規(guī)定》執(zhí)行。教學實踐安排在1、2學期完成。教學實踐可以參加本科生某個章節(jié)的課程教學、輔導答辯、帶本科生實驗、實習、實驗課程設計、輔導畢業(yè)設計、批改作業(yè)等工作。