由于職業(yè)技能提升的必要要求，選擇就讀在職研究生的人逐年增多，于是有考生比較在意MEM碩士有含金量嗎。工程管理專業(yè)確實一直以來都是很熱門的專業(yè)，關(guān)于MEM碩士有含金量嗎，考生可以提前有所了解。

　　一、MEM碩士有含金量嗎

　　MEM即工程管理碩士，其含金量較高，在職業(yè)發(fā)展、知識技能提升、人脈資源拓展等多個維度為學(xué)員帶來顯著的價值與優(yōu)勢，以下從多個方面為你介紹：

　　1.職業(yè)發(fā)展前景廣闊

　　就業(yè)競爭力提升：MEM項目注重培養(yǎng)學(xué)員的工程技術(shù)與管理能力的結(jié)合，使其能夠勝任復(fù)雜的工程項目管理工作。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，MEM畢業(yè)生在就業(yè)市場上的競爭力明顯高于普通工程技術(shù)人員或管理人員。許多知名企業(yè)在招聘高級工程項目管理人才時，會優(yōu)先考慮具有MEM學(xué)位的候選人。

　　職業(yè)晉升機會增加：在企業(yè)內(nèi)部，擁有MEM學(xué)位的員工往往更容易獲得晉升機會。這是因為MEM教育不僅提升了學(xué)員的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了他們的領(lǐng)導(dǎo)力、團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略思維能力。這些綜合素質(zhì)的提升使MEM畢業(yè)生在擔任項目經(jīng)理、部門主管等高級管理職務(wù)時，能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，推動項目的順利進行和企業(yè)的發(fā)展壯大。根據(jù)行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，MEM畢業(yè)生在畢業(yè)后的3-5年內(nèi)，獲得職位晉升的比例相較于未獲得該學(xué)位的人員高出30%-50%。

　　2.知識與技能的深度融合

　　工程技術(shù)知識的強化：MEM課程涵蓋了廣泛的工程技術(shù)領(lǐng)域知識，包括但不限于機械工程、電子工程、土木工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等。通過系統(tǒng)的學(xué)習，學(xué)員能夠深入了解不同工程技術(shù)領(lǐng)域的基本原理、設(shè)計方法、工藝流程和質(zhì)量控制等方面的知識，從而為其在工程項目管理中更好地理解和解決工程技術(shù)問題奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　管理知識與技能的培養(yǎng)：除了工程技術(shù)知識外，MEM教育還注重培養(yǎng)學(xué)員的管理知識和技能。課程設(shè)置涵蓋了管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、人力資源管理學(xué)、項目管理學(xué)等多個管理領(lǐng)域的核心課程。通過學(xué)習這些課程，學(xué)員能夠系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代管理理論和方法，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、溝通協(xié)調(diào)能力、團隊管理能力和風險管理能力等綜合素質(zhì)，從而使自己具備勝任高級工程項目管理職務(wù)的能力和水平。

　　3.人脈資源的優(yōu)質(zhì)整合

　　同學(xué)資源的多元化與互補性：MEM學(xué)員來自不同的行業(yè)、企業(yè)和工作崗位，具有豐富的工作經(jīng)驗和多元化的專業(yè)背景。在學(xué)習過程中，學(xué)員們通過課堂討論、小組作業(yè)、案例分析、學(xué)術(shù)交流等多種形式的互動與合作，能夠深入了解彼此的工作經(jīng)驗、專業(yè)知識和思維方式，從而實現(xiàn)知識共享、經(jīng)驗交流和優(yōu)勢互補。這種多元化與互補性的同學(xué)資源不僅能夠拓寬學(xué)員的視野和思路，還能夠為其在未來的職業(yè)發(fā)展中提供更多的合作機會和創(chuàng)新靈感。

　　校友網(wǎng)絡(luò)與行業(yè)資源的廣泛連接：隨著MEM項目的不斷發(fā)展和壯大，其校友網(wǎng)絡(luò)也在逐漸擴大和完善。MEM校友遍布各個行業(yè)和領(lǐng)域，在企業(yè)界、學(xué)術(shù)界、政府部門等都有著廣泛的影響力和資源。通過加入校友組織、參加校友活動、與校友保持密切聯(lián)系等方式，MEM學(xué)員能夠與校友建立起深厚的友誼和合作關(guān)系，從而借助校友網(wǎng)絡(luò)的力量，廣泛連接行業(yè)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源，包括但不限于市場信息、技術(shù)資源、資金渠道、人才資源等。這些豐富的行業(yè)資源不僅能夠為MEM學(xué)員在畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展中提供有力的支持和保障，還能夠幫助他們更好地把握行業(yè)發(fā)展趨勢和市場機遇，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的突破和提升。

　　雖然MEM碩士有較高含金量，但不同院校的MEM項目質(zhì)量存在差異，在選擇院校時應(yīng)充分調(diào)研和比較，確保能獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源和發(fā)展機會。

　　二、在職MEM報考流程

　　1.參加統(tǒng)考，每年10月在中國研究生招生信息網(wǎng)進行網(wǎng)上報名，11月進行網(wǎng)上確認，12月末參加全國統(tǒng)考初試，初試成績達到院校要求的分數(shù)線可以進入復(fù)試，學(xué)校會通過初試復(fù)試成績綜合擇優(yōu)錄取�？荚嚫偁幖ち�，在職人員一般選擇考前輔導(dǎo)課程備考。

　　2.提前面試。提前批面試一般分為多個批次，具體看學(xué)校的安排。面試成績優(yōu)秀的可能會直接獲得擬錄取資格，或者有附加分，因此面試對于在職人員來說也是很重要的，可以選擇考輔面試+筆試班進行備考。