1.歷史及現(xiàn)狀：南昌工程學院在職研究生水利水電工程專業(yè)是南昌工程學院開辦歷史最悠久、最能凸顯學校辦學特色的龍頭專業(yè)。獲批為國家特色專業(yè)，被批準為教育部“卓越工程師”培養(yǎng)計劃專業(yè)，2012年獲批為江西省綜合改革試點專業(yè)。開始招收水利工程領域專業(yè)學位研究生。目前，在校本科生1159人，研究生30人。擁有國家級科研平臺1個，省級重點科研平臺2個，省級人才平臺1個，實驗設備總值529萬元。

　　2.水利水電工程在職研究生專業(yè)定位：立足江西，面向全國，服務水利行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展。培養(yǎng)水利工程設計、施工與管理等方面的應用型人才，建成省內(nèi)一流的本科專業(yè)。

　　3.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能主動適應社會發(fā)展和經(jīng)濟建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得工程師的基本訓練，掌握水利水電工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識，具有綜合運用所學科學理論和技術手段分析、解決水利工程實際問題的能力，理論基礎實，實踐能力強，綜合素質高，具有創(chuàng)新精神的應用型高級工程技術人才。

　　4.水利水電工程在職研究生師資力量：教師總數(shù)58人，其中專任教師27人，外聘教師31人;專任教師中：教授1人，副教授9人，高級職稱教師比例37.0%;博士10人;國家教指委成員1人，碩士生導師4人。專任教師主要來源于6所國內(nèi)著名高校，具有執(zhí)業(yè)資格13人，有行業(yè)經(jīng)歷教師占96.3 %， 45歲以下教師占70.4 %。教師學緣結構、年齡結構、職稱結構合理。

　　5.專業(yè)優(yōu)勢：

　　(1)學科優(yōu)勢。南昌工程學院在職研究生作為牽頭單位的水利工程學科是江西省在職研究生首批學科聯(lián)盟牽頭學科;水利水電工程為江西省高校“十二五”重點學科，驗收獲評為全省唯一的二級學科優(yōu)秀;擁有國家級平臺“鄱陽湖流域水工程安全與資源高效利用國家地方聯(lián)合工程實驗室”、以及“江西省生態(tài)水利協(xié)同創(chuàng)新中心”等省級重點科研和人才平臺3個;

　　(2)行業(yè)優(yōu)勢。南昌工程學院在職研究生是原水利部直屬院校，與水利行業(yè)產(chǎn)學研合作層次高、范圍廣，社會資源豐富，人才培養(yǎng)與行業(yè)需求的符合度高。

　　6.專業(yè)特色：

　　(1)應用特色。以應用型人才培養(yǎng)為目標，以“卓越計劃”為抓手，構建3個“1+1”的人才培養(yǎng)模式即“理論+實踐、校內(nèi)導師+校外導師、學校+企業(yè)”，注重學生應用能力和職業(yè)能力培養(yǎng)。

　　(2)生態(tài)水利特色。適應傳統(tǒng)的工程水利向生態(tài)水利轉型的需要，積極開展生態(tài)水利工程領域科學研究，取得一系列科研成果，并將研究成果融入到所授課程。