日前，內(nèi)蒙古民族大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院成功組織了2025年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測(cè)試考試。本次考試共有來自臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、第三臨床醫(yī)學(xué)院及呼倫貝爾臨床醫(yī)學(xué)院的155名同學(xué)參加，考試內(nèi)容涵蓋理論考試、CTA（臨床思維與決策能力）測(cè)試及技能操作考核，全面檢驗(yàn)了學(xué)生的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

　　為確�？荚図樌�進(jìn)行，臨床醫(yī)學(xué)院高度重視，嚴(yán)格按照國(guó)家醫(yī)學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)制定考務(wù)方案，優(yōu)化考場(chǎng)布置、設(shè)備調(diào)試及考務(wù)人員培訓(xùn)等工作�？荚嚻陂g，各環(huán)節(jié)銜接有序，考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)明，充分體現(xiàn)了公平、公正、規(guī)范的考試原則。

　　本次理論考試重點(diǎn)考查在職研究生對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床理論的掌握程度；CTA測(cè)試通過模擬臨床案例，評(píng)估學(xué)生的臨床決策與邏輯思維能力；技能操作考核在標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)中完成體格檢查、急救技術(shù)等實(shí)操項(xiàng)目，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力。

　　學(xué)院始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為核心，此次水平測(cè)試的圓滿完成，為醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革提供了重要參考。學(xué)院將進(jìn)一步分析考試數(shù)據(jù)，優(yōu)化教學(xué)方案，為培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才夯實(shí)基礎(chǔ)。