山東政法學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易在職研究生專業(yè)自招生以來，該專業(yè)已累計培養(yǎng)畢業(yè)生450余人，現(xiàn)有在校生人數(shù)400余人。近5屆學(xué)生累計英語四級通過率100%,英語六級通過率87.7%;獲得省級優(yōu)秀學(xué)生稱號21人次，獲得省級獎勵18人次;近三屆國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科專業(yè)畢業(yè)生一次性就業(yè)率平均達94%;在第二屆POCIB全國大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽中，商學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)第一次組隊參賽，獲得團體一等獎;在POCIB全國大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽中，再獲團體一等獎，20名國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生參賽，其中14名學(xué)生分獲大賽一、二、三等獎等個人獎項。

　　國際經(jīng)濟與貿(mào)易在職研究生師資力量雄厚。專業(yè)教學(xué)科研人員40余人，其中教授7人，副教授16人，博士14人，在讀博士7人。1人獲得山東省優(yōu)秀教師，多人次獲得學(xué)院優(yōu)秀教師。教學(xué)科研人員主持國家級、省部級以及廳局級課題40余項，參與課題近百余項，發(fā)表論文200余篇，被EI和ISTP收錄論文5篇，國家一級論文11篇，中文核心和CSSCI來源期刊論文50余篇。獲部級管理現(xiàn)代化成果二等獎一項，部優(yōu)秀教材一等獎一項，山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎兩項，山東省科技進步二等獎兩項，山東省優(yōu)秀管理成果特等獎一項，學(xué)院優(yōu)秀科研成果一等獎兩項。

　　國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)在職研究生秉承“錯位競爭、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，形成了獨樹一幟的發(fā)展思路，主要體現(xiàn)在以下四方面：

　　1.商法結(jié)合，復(fù)合發(fā)展

　　充分利用山東政法學(xué)院在職研究生優(yōu)質(zhì)法學(xué)資源，特別是學(xué)校在經(jīng)濟法律和國際經(jīng)濟法律領(lǐng)域的厚重積淀，形成了商法結(jié)合的特色學(xué)科定位。一方面突出傳統(tǒng)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的人才培養(yǎng)和核心課程體系的建設(shè)，另一方面將國際商法學(xué)、公司法學(xué)、合同法學(xué)、國際經(jīng)濟法學(xué)、稅法等經(jīng)濟法學(xué)和國際經(jīng)濟法學(xué)領(lǐng)域的核心課程體系引入該專業(yè)建設(shè)體系中，形成了具有濃厚商法結(jié)合特色的、在我省乃至全國都獨具一格的專業(yè)之一。致力于培養(yǎng)具有扎實的國際經(jīng)濟貿(mào)易理論與實務(wù)技能，熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)流程，熟悉國際經(jīng)濟貿(mào)易法律規(guī)則與慣例，具有較好的外語交流能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

　　2.合作辦學(xué)，國際發(fā)展

　　突出國際化的外貿(mào)人才培養(yǎng)模式，積極促進專業(yè)的國際交流與合作。2007年建立了與韓國中部大學(xué)公費互派留學(xué)生的合作框架和協(xié)議，從2008年起，每年派出7名國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生去韓國中部大學(xué)留學(xué)，韓國中部大學(xué)也派出數(shù)十名公費留學(xué)生和自費生到我校學(xué)習(xí)。2009年，與澳大利亞查里斯特大學(xué)商學(xué)院建立多種形式的合作交流活動，借鑒和學(xué)習(xí)他們的國際教育理念，引入了國際經(jīng)濟管理、外貿(mào)課程和教學(xué)方法。2011年，我校國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)的國際化辦學(xué)進一步提升，與韓國科學(xué)流通學(xué)會建立了長期學(xué)術(shù)合作交流協(xié)議，與美國西騰山大學(xué)建立起廣泛的學(xué)術(shù)交流與“2+2”人才培養(yǎng)模式。2012年與韓國世宗大學(xué)建立了學(xué)生交流與學(xué)術(shù)交流機制。

　　3.校企聯(lián)合，開放發(fā)展

　　突出“學(xué)校+企業(yè)”合作的專業(yè)人才培養(yǎng)機制。構(gòu)建以專業(yè)為依托，學(xué)校和企業(yè)雙方合作的訂單式人才培養(yǎng)機制。在教學(xué)內(nèi)容中增設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)和中小企業(yè)融資課程，將創(chuàng)新理念融入教學(xué)，將企業(yè)經(jīng)營管理知識滲透進入課堂，以提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)能力;與山東寶世達集團總公司、普利斯集團總公司、雷士光電科技有限公司、山東天豐新能源股份有限公司、山東九鼎企業(yè)管理顧問有限公司、山東禹王集團總公司、山東濱農(nóng)科技有限公司、山東嘉恒房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、華魯集團等多家企業(yè)建立實踐教學(xué)基地，為學(xué)生專業(yè)見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)提供了穩(wěn)定、持久的基礎(chǔ)保障;另外還通過設(shè)立企業(yè)專項獎學(xué)金、聯(lián)合申報科研課題等加強與企業(yè)深入而廣泛的合作。

　　4.“學(xué)”“證”結(jié)合，職業(yè)發(fā)展

　　突出“學(xué)歷教育+職業(yè)能力塑造”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。根據(jù)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的專業(yè)特征以及該專業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)與能力要求，構(gòu)建規(guī)范、系統(tǒng)、科學(xué)的“國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)應(yīng)用型人才職業(yè)資格與職業(yè)能力證書培訓(xùn)與認定機制”。通過對所培養(yǎng)學(xué)生在職業(yè)資格與職業(yè)能力方面的要求，使本專業(yè)學(xué)生能夠在就業(yè)之初就已基本具備從事國際經(jīng)濟與貿(mào)易運營的執(zhí)行能力，進而增強本專業(yè)所培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力。投資建設(shè)了國際貿(mào)易實驗室和經(jīng)濟管理綜合實驗室供國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)使用。專業(yè)實驗室面積達300平方米，儀器設(shè)備總值120萬余元。引入了進出口貿(mào)易流程、外貿(mào)制單、外貿(mào)函電、國際結(jié)算等相關(guān)軟件，最大程度的模擬國際貿(mào)易真實場景，讓學(xué)生身臨其境的體驗國際貿(mào)易流程，熟悉國際服務(wù)貿(mào)易的各種貿(mào)易業(yè)務(wù)，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)。

　　國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)在職研究生將一如既往的以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強化師資隊伍建設(shè)、專業(yè)課程體系建設(shè)、教學(xué)實驗設(shè)施建設(shè)、實踐基地建設(shè)，打造國際化、職業(yè)化特色，為培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的國際經(jīng)濟與貿(mào)易復(fù)合型應(yīng)用人才而努力。