深圳大學(xué)教育學(xué)部有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和教育博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、教育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、學(xué)前教育和教育技術(shù)學(xué)(人工智能教育)兩個(gè)本科專業(yè),有教育部戰(zhàn)略研究基地—粵港澳大灣區(qū)人才發(fā)展戰(zhàn)略研究院、教育部“新時(shí)代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計(jì)劃”(簡稱“雙名計(jì)劃”)培養(yǎng)基地、廣東省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、省級(jí)一流本科專業(yè)和教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)中心等教學(xué)科研平臺(tái)。
在職研究生招生專業(yè)
全日制學(xué)碩:
教育學(xué)(含5個(gè)專業(yè)方向)
1.高等教育學(xué)
2.課程與教學(xué)論
3.教育學(xué)原理
4.學(xué)前教育學(xué)
5.教育技術(shù)學(xué)
全日制專碩:
1.學(xué)前教育
2.小學(xué)教育
3.現(xiàn)代教育技術(shù)
4.學(xué)科教學(xué)(生物)
5.人工智能(教育)
非全日制教育專碩:
1.教育管理
2.學(xué)科教學(xué)(語文)
3.學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))
4.學(xué)科教學(xué)(英語)
5.學(xué)科教學(xué)(思政)
1.教育學(xué)原理
培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代教育研究與改革發(fā)展需要,具有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)、國際視野和創(chuàng)新精神,能運(yùn)用現(xiàn)代教育科學(xué)研究方法和先進(jìn)教育技術(shù)解決教育理論與實(shí)際問題,能勝任相關(guān)教育理論研究與教學(xué)工作以及相關(guān)教育部門和學(xué)校教育管理與學(xué)生指導(dǎo)工作的高級(jí)專門人才。
主要研究方向:教育基本理論、教育社會(huì)學(xué)、德育原理、教育改革與發(fā)展研究。
2.課程與教學(xué)論
培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代課程與教學(xué)改革與發(fā)展需要,掌握課程與教學(xué)基本原理、課程開發(fā)與教學(xué)改革的策略與方法,關(guān)注并理解學(xué)習(xí)科學(xué)和教育技術(shù)前沿動(dòng)態(tài);具有課程研究與教學(xué)改革的國際視野與本土情懷,具有較強(qiáng)的教育科研能力、課程開發(fā)與教學(xué)實(shí)踐變革的引領(lǐng)能力;為地方教育行政決策部門、中小學(xué)及企業(yè)課程教學(xué)研發(fā)與實(shí)施提供服務(wù)的高級(jí)專門人才。
主要研究方向:課程與教學(xué)基本原理、學(xué)科課程與教學(xué)論、學(xué)習(xí)科學(xué)與教學(xué)設(shè)計(jì)。
3.高等教育學(xué)
培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代高等教育改革與發(fā)展需要,掌握系統(tǒng)的高等教育理論和高等教育政策,具有健全人格、國際視野、創(chuàng)新精神和獨(dú)立工作能力,能勝任各類高等院校及教育行政部門管理、科研、教學(xué)、培訓(xùn)等工作的高級(jí)專門人才。
主要研究方向:高等教育理論、高等教育管理、比較高等教育。
4.學(xué)前教育學(xué)
培養(yǎng)系統(tǒng)掌握學(xué)前教育的基本理論和專門知識(shí),熟悉國內(nèi)外學(xué)前教育研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,具有國際視野、創(chuàng)新精神以及較強(qiáng)的教育科研及課程開發(fā)能力,可勝任學(xué)前教育教學(xué)、科研、管理、師資培訓(xùn)等工作的高級(jí)專門人才。
主要研究方向包括:學(xué)前教育基本理論、學(xué)前兒童發(fā)展與教育、幼兒園課程與教學(xué)法。
5.教育技術(shù)學(xué)
培養(yǎng)具有教育信息化國際視野及敏銳的信息技術(shù)與課程教學(xué)融合創(chuàng)新意識(shí),系統(tǒng)掌握教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和主要研究方法,具備開展教育信息化相關(guān)實(shí)踐與教育科學(xué)研究能力,能勝任教育技術(shù)相關(guān)理論與實(shí)踐研究工作、大中小學(xué)校與教育信息化相關(guān)機(jī)構(gòu)專任教師及培訓(xùn)、設(shè)計(jì)開發(fā)、管理工作的高級(jí)專門人才。
主要研究方向:教育技術(shù)學(xué)基本理論、人工智能教育應(yīng)用、信息技術(shù)教育理論與實(shí)踐、信息技術(shù)與課程整合。
近年來,越來越多的職場人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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