一、培養(yǎng)目標(biāo)
西藏大學(xué)在職研究生培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理的高級(jí)護(hù)理專門人才。
二、培養(yǎng)要求
護(hù)理學(xué)在職研究生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí),接受臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具備為服務(wù)對(duì)象提供整體護(hù)理的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
掌握相關(guān)人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)。掌握護(hù)理學(xué)在職研究生基本理論、基本知識(shí)、基本技能。掌握護(hù)理急性、慢性和急危重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)及�?谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能;熟悉常見病、多發(fā)病及高原病的基本護(hù)理技能,具備對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康護(hù)理的基本技能。
具備護(hù)理管理的基本能力;具有一定的護(hù)理科研能力。掌握人際溝通的方法與技巧,能較好處理護(hù)患關(guān)系。掌握計(jì)算機(jī)的基本操作能力,具有一定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。較熟練掌握一門外語;漢族及其他民族學(xué)生應(yīng)具備藏語會(huì)話的初步能力,達(dá)到學(xué)校規(guī)定的藏語等級(jí)考核要求。
三、西藏大學(xué)在職研究生主干學(xué)科、主要課程和主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)
西藏大學(xué)在職研究生主要課程:系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。
護(hù)理學(xué)在職研究生主要實(shí)踐環(huán)節(jié):課程實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)
近年來,越來越多的職場人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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