新疆醫(yī)科大學(xué)維吾爾醫(yī)學(xué)專業(yè)是維吾爾醫(yī)學(xué)院下設(shè)的專業(yè)，維吾爾醫(yī)學(xué)院先后出版了《維醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《維醫(yī)病理學(xué)》、《維醫(yī)診斷學(xué)》、《維醫(yī)治療技術(shù)學(xué)》、《維藥學(xué)》等12部教材。其中，《維醫(yī)病理學(xué)》、《維醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《維醫(yī)診斷學(xué)》、《維藥學(xué)》等教材獲得自治區(qū)高校地方特色和民文教材建設(shè)計(jì)劃資助。同時(shí)，組織教師編寫了《維醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論》、《維醫(yī)病理學(xué)》、《維藥學(xué)》、《維醫(yī)診斷學(xué)》等課程的理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、見習(xí)、考試大綱和復(fù)習(xí)參考題等教輔資料。新疆醫(yī)科大學(xué)維吾爾醫(yī)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介如下：

　　維吾爾醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)熱愛維吾爾醫(yī)藥事業(yè)，具有系統(tǒng)的維醫(yī)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床診療技能，能從事維吾爾醫(yī)臨床工作，具備初步的科學(xué)研究工作，適應(yīng)21世紀(jì)全面發(fā)展的維吾爾醫(yī)學(xué)高級(jí)專業(yè)人才。學(xué)習(xí)期滿，各門課程成績(jī)合格，實(shí)習(xí)達(dá)標(biāo)、畢業(yè)答辯合格，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。

　　維吾爾醫(yī)學(xué)專業(yè)要求在校培養(yǎng)過(guò)程中學(xué)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力為：掌握系統(tǒng)的維醫(yī)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具有扎實(shí)的維醫(yī)臨床診療技能，以及必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床診療技能。具備對(duì)臨床常見病、多發(fā)病、地方病和疑難病癥的初步診療能力，具備采用維吾爾醫(yī)學(xué)與西醫(yī)學(xué)解決常見醫(yī)療問(wèn)題和做出醫(yī)療決策的相應(yīng)能力。

　　在教學(xué)管理方面，維吾爾醫(yī)學(xué)專業(yè)本著“厚德博學(xué)、篤志力行”的校訓(xùn)，遵循“精維通西、繼承發(fā)揚(yáng)、追求卓越”的辦學(xué)方針，維吾爾醫(yī)藥系以轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念為先導(dǎo)，尊重傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)特點(diǎn)，積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段，注重教學(xué)質(zhì)量。因材施教，學(xué)用相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和自覺性。強(qiáng)化臨床實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和操作能力方面的培養(yǎng)，立足于培養(yǎng)符合區(qū)特色的維吾爾醫(yī)學(xué)專業(yè)的合格人才。

　　該專業(yè)學(xué)生就業(yè)方向?yàn)椋鹤灾螀^(qū)各地州、市維吾爾醫(yī)醫(yī)院，各醫(yī)院民族醫(yī)科室，維吾爾醫(yī)藥教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)，康復(fù)保健及社區(qū)醫(yī)院，各藥廠，保健品企業(yè)，維藥企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理，藥品檢驗(yàn)與衛(wèi)生行政管理機(jī)構(gòu)。