中央財(cái)經(jīng)大學(xué)MPAcc（Master of Professional Accounting，專業(yè)會(huì)計(jì)碩士）項(xiàng)目，作為國(guó)內(nèi)頂尖的會(huì)計(jì)教育項(xiàng)目之一，在職研究生的課程緊跟會(huì)計(jì)行業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，旨在培養(yǎng)具備“國(guó)際視野、應(yīng)用導(dǎo)向、領(lǐng)導(dǎo)潛能、職業(yè)精神”特征的知行合一高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人才。

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)作為我國(guó)財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的頂尖學(xué)府，被譽(yù)為 “中國(guó)財(cái)經(jīng)管理專家的搖籃”。其會(huì)計(jì)學(xué)科在國(guó)內(nèi)長(zhǎng)期處于領(lǐng)先地位，MPAcc項(xiàng)目依托學(xué)校強(qiáng)大的財(cái)經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，課程體系涵蓋了會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅法等多個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)注重跨學(xué)科融合，引入了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息技術(shù)等相關(guān)課程，以滿足現(xiàn)代企業(yè)對(duì)復(fù)合型會(huì)計(jì)人才的需求。

一、研究方向

1、會(huì)計(jì)與企業(yè)財(cái)務(wù)：培養(yǎng)精通會(huì)計(jì)和公司財(cái)務(wù)體系、適應(yīng)公司財(cái)務(wù)管理戰(zhàn)略需求的高級(jí)專業(yè)人才。

2、會(huì)計(jì)與資本市場(chǎng)：培養(yǎng)精通會(huì)計(jì)和資本市場(chǎng)體系、適應(yīng)證券市場(chǎng)資本管理需求的專業(yè)人才。

3、人工智能+會(huì)計(jì)：培養(yǎng)既懂計(jì)算機(jī)語(yǔ)言又懂會(huì)計(jì)語(yǔ)言的復(fù)合型專業(yè)人才。

4、管理會(huì)計(jì)與新技術(shù)：培養(yǎng)精通管理會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)、適應(yīng)數(shù)智化下的管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)分析需求專業(yè)人才。

5、軍隊(duì)財(cái)經(jīng)：培養(yǎng)具有投身國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)使命擔(dān)當(dāng)，適應(yīng)軍隊(duì)財(cái)經(jīng)領(lǐng)域改革與發(fā)展的專業(yè)人才

二、項(xiàng)目特色

1、“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)

依托“財(cái)金黃埔”的社會(huì)聲譽(yù)和品牌價(jià)值，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)MPAcc教育中心整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，打造了一支“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)，既包括國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，同時(shí)也涵蓋了政府官員、國(guó)務(wù)院參事、企業(yè)家、財(cái)務(wù)總監(jiān)等資深專業(yè)人士。

2、行動(dòng)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的知行合一人才培養(yǎng)模式

行動(dòng)學(xué)習(xí)是一種在解決企業(yè)面臨的實(shí)際問題的過程中，通過學(xué)習(xí)者親自實(shí)踐進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和組織發(fā)展的教學(xué)方法。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)MPAcc課程設(shè)置和課程組織主要通過專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、社會(huì)化技能學(xué)習(xí)、綜合應(yīng)用及能力發(fā)展和論文撰寫四條行動(dòng)學(xué)習(xí)主線來實(shí)現(xiàn)知行合一的人才的培養(yǎng)，貫穿于MPAcc培養(yǎng)全過程，使“學(xué)生帶著實(shí)際問題走入課堂，帶著解決方案和終身受益的學(xué)習(xí)方法與工作方式離開教室”的培養(yǎng)目標(biāo)。

3、基于國(guó)際主流管理軟件的會(huì)計(jì)信息化平臺(tái)

信息化時(shí)代的到來改變了企業(yè)的運(yùn)作模式，也呼喚著會(huì)計(jì)教育的改革。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)MPAcc教育中心通過會(huì)計(jì)與信息技術(shù)的深度融合，將信息技術(shù)融入現(xiàn)有會(huì)計(jì)課程體系中，推進(jìn)MPAcc課程改革。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)與甲骨文（Oracle）公司合作建立了“會(huì)計(jì)信息化聯(lián)合實(shí)驗(yàn)中心”，雙方基于企業(yè)業(yè)績(jī)管理（Enterprise Performance Management，EPM）系統(tǒng)打造全新的會(huì)計(jì)信息化課程體系。

4、與國(guó)際專業(yè)資格對(duì)接的職業(yè)發(fā)展體系

全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢(shì)對(duì)未來MPAcc在跨文化交流與合作能力上有更高的要求。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)MPAcc教育中心加強(qiáng)與國(guó)際會(huì)計(jì)及港澳臺(tái)地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)資格機(jī)構(gòu)的合作，積極進(jìn)行課程認(rèn)證和職業(yè)資格銜接工作，定期聘請(qǐng)國(guó)外知名教授來校授課、選派校內(nèi)MPAcc教師赴國(guó)外高水平大學(xué)進(jìn)行進(jìn)修訪學(xué)和組織MPAcc學(xué)生赴歐美國(guó)家進(jìn)行海外游學(xué)。