中央民族大學中國少數(shù)民族經(jīng)濟在職研究生專業(yè)是由中國學者創(chuàng)立的具有中國特色的新型社會科學專業(yè)，中國少數(shù)民族經(jīng)濟在職研究生具有多學科交叉的綜合特性，理論新穎，實踐性強，對少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展具有指導(dǎo)意義。

　　中國少數(shù)民族經(jīng)濟專業(yè)是國家部委級的重點學科，作為國家培育的重點學科，得到重點扶持。中國少數(shù)民族經(jīng)濟在職研究生專業(yè)首批中國民族經(jīng)濟碩士研究生招收于1982年，到2010年共培養(yǎng)全日制碩士研究生400多人，在職攻讀碩士學位研究生200多人，為國家和民族地區(qū)輸送了大批優(yōu)秀人才，分布于各行各業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)的學生包括在校攻讀碩士學位的研究生，在職攻讀碩士學位的研究生(專指那些通過國家外語考試且申請碩士學位的學生)，委托培養(yǎng)的研究生。專業(yè)辦學的主導(dǎo)方針為：教學與科研相結(jié)合，理論研究與調(diào)研實踐相結(jié)合，面向少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要培養(yǎng)人才，教學工作突出教書與育人相結(jié)合。教學工作采用多形式和多層次方式進行，鼓勵師生在理論學習和研究的基礎(chǔ)上，積極參與民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的實踐，不斷探索與創(chuàng)新促進少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的新理論、新觀點，經(jīng)常與及時地用教學和研究的成果，向國家機關(guān)和企業(yè)單位提出有價值的經(jīng)濟決策參考方案。

　　中國少數(shù)民族經(jīng)濟專業(yè)培養(yǎng)碩士人才的目標是，突出堅定正確的政治方向，具有廣博的經(jīng)濟學與民族學理論知識，能夠擔負教學研究、行政管理在職研究生、企業(yè)經(jīng)營管理等方面的工作，服務(wù)于少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。

　　政治目標：強調(diào)充分應(yīng)用各種方式進行德育教育，引導(dǎo)碩士研究生深入領(lǐng)會馬克思主義思想理論的真諦，系統(tǒng)掌握中國特色的社會主義理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。認真學習民族理論民族政策，維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一。教育學生在學校期間努力學習，提高綜合素質(zhì)和能力，牢固樹立起科學的世界觀和正確的人生觀，立志為國家的社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，為民族地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，為黨和國家的民族工作服務(wù)。

　　專業(yè)學習要求：要求研究生在學習期間，首先必須養(yǎng)成認真刻苦學習專業(yè)知識的良好學風，努力掌握學科前沿理論和思想，不斷提高個人的業(yè)務(wù)水平。在理論方面，引導(dǎo)學生系統(tǒng)學習經(jīng)濟學、民族學、民族理論、民族經(jīng)濟學等學科的基礎(chǔ)理論和方法，深入研究民族經(jīng)濟學的基本理論，民族利益的實現(xiàn)方式，民族地區(qū)建設(shè)中的經(jīng)濟行為、經(jīng)濟制度、結(jié)構(gòu)變遷等，使學生在理論上和研究方面具有在高層次上分析和判斷經(jīng)濟建設(shè)方面重大問題的能力。在實踐方面，強調(diào)學生應(yīng)通過不同渠道進行社會調(diào)研和參與基層實踐活動，以使學生能在不同層次上將所學的知識應(yīng)用于實際的經(jīng)濟社會發(fā)展中。

　　中國少數(shù)民族經(jīng)濟在職研究生就業(yè)目標：中國少數(shù)民族經(jīng)濟專業(yè)設(shè)置的目的，就是為了滿足國家和少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)對民族經(jīng)濟專業(yè)人才不斷增長的需求，培養(yǎng)和造就本學科領(lǐng)域基礎(chǔ)理論研究學者、各級政府機關(guān)行政管理人員、國有與非國有企業(yè)經(jīng)營和管理人才，以及其他專業(yè)人才。

　　本專業(yè)采取導(dǎo)師指導(dǎo)小組負責制，課程根據(jù)導(dǎo)師組老師的研究專長開設(shè)，統(tǒng)一授課，選修課可根據(jù)學生的興趣和論文選題意向選擇。

　　中央民族大學在職研究生課堂教學是培養(yǎng)中國少數(shù)民族經(jīng)濟專業(yè)碩士研究生的主要方式之一，課程講授突出理論與實踐相結(jié)合的原則，內(nèi)容涵蓋重要理論、突出關(guān)鍵概念、密切結(jié)合實際。

　　中央民族大學在職研究生積極創(chuàng)造一切可能的教學實習條件，使學生參與課題調(diào)研活動，了解少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟生活發(fā)展的實際情況，了解不同民族和地區(qū)的特殊性，用所學理論研究現(xiàn)實問題。通過實踐對傳授的知識的驗證，培養(yǎng)學生敏銳的洞察力、準確的判斷力、深刻的分析力、周全的綜合力。