南京大學(xué)許鈞教授作了一場題為“科學(xué)研究與教師發(fā)展”的講座，南京大學(xué)擁有專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)21個(gè)，專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科18個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)(不含一級(jí)學(xué)科覆蓋點(diǎn))9個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)。一級(jí)學(xué)科40個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)(不含一級(jí)學(xué)科覆蓋點(diǎn))3個(gè)。在職研究生講座的主要內(nèi)容是：

　　許鈞教授首先闡述了教師的個(gè)人發(fā)展對(duì)于學(xué)校整體發(fā)展的重要意義，并結(jié)合自己的從教經(jīng)歷，分別從閱讀、思考、著述、方法論、問題意識(shí)、學(xué)術(shù)交流、廣闊視野、求真精神等八個(gè)方面與大家分享了自己的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和研究方法。他首先指出知識(shí)分子的學(xué)術(shù)使命和理想追求，要將自己的研究興趣與國家和社會(huì)的發(fā)展需求結(jié)合起來，明確自己的研究領(lǐng)域和發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)科學(xué)方法與有價(jià)值研究的有機(jī)融合。他特別強(qiáng)調(diào)，在長期從事科學(xué)研究中，個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)專業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)術(shù)持之以恒的追求尤為重要。

　　許鈞，浙江龍游人。教授，博士生導(dǎo)師，南京大學(xué)研究生院常務(wù)副院長，北京大學(xué)比較文學(xué)與比較文化中心兼職教授，并兼任教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，國際比較文學(xué)會(huì)翻譯委員會(huì)委員，全國法國文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長，中國法語教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長，南京翻譯家協(xié)會(huì)會(huì)長等。1997年加入中國作家協(xié)會(huì)。2012年獲中國“翻譯事業(yè)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。