北京大學中文系教授、博士研究生導師孫玉文圍繞“音義關(guān)系研究在語言關(guān)系研究中的運用”,展開了一場學術(shù)交流。北京大學中文系共設(shè)4個專業(yè):中國文學、漢語語言學、古典文獻學、應用語言學(中文信息處理),此外中文系還設(shè)有外國留學生的漢語言文學本科專業(yè)。全系現(xiàn)共有8個博士學位授予點:文藝學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、比較文學與世界文學、漢語言文字學、語言學及應用語言學、古典文獻、民間文學;12個碩士點24個專業(yè)方向,以及中國語言文學一級學科博士后流動站。中文系是最早入選的國家級人才培養(yǎng)基地。在職研究生講座的主要內(nèi)容是:
引用清代學者段玉裁的觀點,孫教授首先為聽眾闡釋了音義關(guān)系的基本概念。 “小學,有形、有音、有義,三者互相求,舉一可得其二�!� 所謂音義關(guān)系,即漢字形、音、義的關(guān)系,三者知一可求其二。具體而言,包括因形求義、因形求聲、因聲求形、因聲求義、因義求聲、因義求形六個方面。
關(guān)于音義關(guān)系在語言研究中的地位與作用,孫玉文將其闡釋為研究語言的核心基石。他說:“音義結(jié)合是語言符號與其他符號最本質(zhì)的區(qū)別,要確定研究的是不是語言,首先就要看音義關(guān)系。”通過今人對古詩文的幾例誤讀,孫教授還具體分析了音義關(guān)系在語言研究中的運用,并對學術(shù)界虛詞、句法研究扎堆的現(xiàn)象作出理論追因:“ 實詞的音義關(guān)系問題較難把握,相對而言,虛詞研究、句法研究則更易出成果。”
孫玉文,北京大學中文系教授,博士生導師,湖北大學校友,長期從事漢語音韻學和漢語變調(diào)構(gòu)詞研究,出版有《漢語變調(diào)構(gòu)詞考辨》、《漢語變調(diào)構(gòu)詞研究》、《釋名疏證補》點校(與祝敏徹合作)等學術(shù)專著。1999年6月,獲首屆全國優(yōu)秀博士學位論文獎。2015年9月,獲第十六屆王力語言學一等獎。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠程學習,學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學員可自由安排學習時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學在職研究生采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職研究生報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學習并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
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