南京師范大學(xué)研究生新生心理健康指導(dǎo)講座順利召開、心理健康教育咨詢中心的裴濤老師為外院研究生新生帶來心理健康指導(dǎo)講座,全體研究生新生參加了此次講座。
裴濤老師以弗洛伊德的精神分析作為理論基礎(chǔ),首先呈現(xiàn)了一個(gè)人一生各個(gè)時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)及其每個(gè)時(shí)期之間的影響。比如0到3歲是人的口唇期,吃東西不只是為了填飽肚子,更是為了從吃的動作中獲得滿足感。假如這個(gè)時(shí)期發(fā)展受到限制,那么可能出現(xiàn)后期特別喜歡說話的特征。
其次裴老師深度解讀了人的情緒與壓力問題。人的情緒大體是喜怒哀懼,可見負(fù)面情緒占據(jù)大部分的比例,因此擁有憤怒、哀傷、恐懼的情緒并不意味著不健康,憤怒給人力量,恐懼使人遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。情緒與壓力又是分不開的,裴老師就研究生關(guān)心的話題如結(jié)婚、妊娠、假期和學(xué)校的改變,用他自身的豐富經(jīng)歷幽默講述為什么看起來本應(yīng)是歡喜的事情,卻給人帶來諸多壓力。
最后裴濤老師建議同學(xué)們通過南師心靈家園平臺積極咨詢并解決心理困惑。此次講座使在座同學(xué)既對情緒、壓力和健康的心理有了深刻的認(rèn)識,同時(shí)也感到身心愉悅,為研究生新生在未來生活上保持心理健康助力。
裴濤 南京師范大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)碩士研究生畢業(yè),現(xiàn)任南京師范大學(xué)心理中心專職教師,同時(shí)擔(dān)任江蘇省仙林大學(xué)城心理熱線主任,兼任多家公司EAP咨詢師;從事心理咨詢與治療工作十余年,曾任北京軍區(qū)總醫(yī)院成癮醫(yī)學(xué)科專職心理治療師、江蘇師范大學(xué)(蘇北地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究)心理中心專職咨詢師,在多家企事業(yè)單位開展心理干預(yù)及相關(guān)培訓(xùn)、講座。主要研究方向?yàn)閴毫芾�、職業(yè)健康等。在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇,參編、參譯專著多部。
近年來,越來越多的職場人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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