很多從業(yè)人員選擇報(bào)考在職研究生提升自己的學(xué)歷，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力，在眾多專業(yè)中，在職MBA深受在職人員的喜愛(ài)，通過(guò)學(xué)習(xí)可掌握現(xiàn)代管理知識(shí)和方法，了解先進(jìn)的管理理念，提升管理經(jīng)營(yíng)、決策等綜合能力，。但入學(xué)需要考試，了解考試科目有助于復(fù)習(xí)備考，那么在職MBA考試內(nèi)容是什么？

在職MBA實(shí)行與全日制相同的考試招生政策和錄取原則，入學(xué)先參加全國(guó)聯(lián)考，聯(lián)考時(shí)間在每年12月份倒數(shù)第二個(gè)周六日；聯(lián)考成績(jī)達(dá)到國(guó)家線且滿足院校線之后，方可進(jìn)入院校復(fù)試，復(fù)試時(shí)間在次年3-4月份，被擇優(yōu)錄取后方可到校上課。在職研究生考試科目具體是：

一、全國(guó)聯(lián)考：199管理類聯(lián)考綜合能力和204英語(yǔ)二

1、管理類聯(lián)考綜合能力：考試內(nèi)容為數(shù)學(xué)、邏輯推理、寫作（論證有效性分析、論說(shuō)文）共三大部分：

數(shù)學(xué)試題：試題涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)范圍有算術(shù)、代數(shù)、幾何、數(shù)據(jù)分析。

邏輯試題：試題內(nèi)容涉及自然、社會(huì)和人文等各個(gè)領(lǐng)域，不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

寫作試題：論證有效性分析和論說(shuō)文兩種形式，有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問(wèn)題，選擇若干要點(diǎn)，評(píng)論該論證的有效性，論說(shuō)文要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，對(duì)命題或材料所給觀點(diǎn)進(jìn)行分析，表明自己的觀點(diǎn)并加以論證。

2、英語(yǔ)二：題型分布是完型填空（綜合填空）、閱讀理解、翻譯、寫作�？忌鷮�(duì)詞匯、語(yǔ)法等英語(yǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力；理解主旨要義、具體信息、結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系等方面能力；理解所給英語(yǔ)語(yǔ)言材料并將其譯成漢語(yǔ)的能力；分析論證能力和文字表達(dá)能力。

二、院校復(fù)試：思想政治、專業(yè)課、綜合素質(zhì)、英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力測(cè)試

由院校自主安排，一般情況下會(huì)以筆試和面試形式進(jìn)行考核。思想政治筆試含國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治和政治基礎(chǔ)知識(shí)；專業(yè)課考察管理綜合筆試，更側(cè)重于對(duì)考生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面的考查；綜合素質(zhì)是面試，考察學(xué)員的演說(shuō)能力、應(yīng)變能力、解決問(wèn)題能力、管理潛力等綜合能力；英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力測(cè)試考察英語(yǔ)交流溝通能力和應(yīng)用能力。

由上可知，報(bào)考在職MBA需要參加全國(guó)聯(lián)考和院校復(fù)試兩次考試，考生可根據(jù)考試科目制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，提前進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段，對(duì)于很多平時(shí)工作繁忙、復(fù)習(xí)時(shí)間有限，或知識(shí)點(diǎn)遺忘過(guò)多的在職人員可以可借助專業(yè)的考前輔導(dǎo)進(jìn)行有規(guī)律、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)備考，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)成功上岸。