為貫徹落實(shí)教育部黨組和省教育廳“高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年”的部署要求，提升廣東工業(yè)大學(xué)非全日制研究生思政課的吸引力和感染力，廣東工業(yè)大學(xué)非全日制研究生在東風(fēng)路校區(qū)召開思政課教學(xué)質(zhì)量年工作調(diào)研會(huì)。廣東工業(yè)大學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)陳新、黨委副書記湯耀平、宣傳部等相關(guān)部處負(fù)責(zé)人，馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、全體思政課教師、學(xué)生代表參加了座談會(huì)。會(huì)議由湯耀平主持。

　　會(huì)上，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)邵俊武、副院長(zhǎng)揭曉圍繞廣東工業(yè)大學(xué)思政課建設(shè)的基本情況、特色做法、典型案例、存在問(wèn)題、發(fā)展思路等作了專題匯報(bào)。師生代表黃蓉芳、柴瑞聰、鄧茜暢談了自己對(duì)思政課教學(xué)的感受和建議。黨辦主任謝冠華、宣傳部部長(zhǎng)羅勝京、教務(wù)處處長(zhǎng)李麗娟、人事處處長(zhǎng)鮑鴻也分別就如何構(gòu)建思政課的大格局提出了建設(shè)性的意見。

　　陳新圍繞如何提升廣東工業(yè)大學(xué)思政課教學(xué)質(zhì)量和水平作了講話，他指出，廣東工業(yè)大學(xué)在思政課的改革方面做了許多有益的探索，今年是全國(guó)“高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年”，我們要通過(guò)大調(diào)研，構(gòu)建思政課的大格局，推進(jìn)思政課教學(xué)質(zhì)量的大提升，真正讓思政課入腦入心。陳新提出了四點(diǎn)意見：一是要認(rèn)真研討，利用學(xué)校一切可利用的力量、可調(diào)動(dòng)的資源，搭建更大的平臺(tái)，形成大思政格局。要把一些好的做法真正做出影響力。二是要依托工科優(yōu)勢(shì)，提升思政教育的質(zhì)量。工科為主的學(xué)校在把課件、多媒體、影視、編導(dǎo)融入思政教育中具有較大的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，廣工與產(chǎn)業(yè)深度融合，在社會(huì)的各相關(guān)層面都有鮮活的案例，思政教育在社會(huì)中尋找相關(guān)案例有優(yōu)勢(shì)。要挖掘廣工故事，對(duì)這些改革前沿中的人、事、物進(jìn)行深化、提升，用生動(dòng)的表現(xiàn)形式，提升思政教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生感悟，有獲得感。三是要堅(jiān)持思政課建設(shè)的“一二三”，“一”就是“一個(gè)聲音”。思政教育必須在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，不能有雜音、噪音�！岸�”就是用好“兩個(gè)課堂”。要充分運(yùn)用課內(nèi)、課外兩個(gè)課堂，各部門在機(jī)制上要協(xié)同作戰(zhàn)，形成工作的合力，提升思政教學(xué)質(zhì)量�！叭�”就是要抓好三支��(duì)伍。就是建好專職教師隊(duì)伍、教學(xué)科研一線的教師隊(duì)伍、社會(huì)精英導(dǎo)師等隊(duì)伍。四是要在堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)的前提下，在教學(xué)表現(xiàn)形式上做到多元化、創(chuàng)新化、活潑化、互聯(lián)網(wǎng)化。陳新強(qiáng)調(diào)，思想政治理論課是一門立德樹人的課程，要集聚學(xué)校乃至社會(huì)上的力量，打造精品，形成一批思政教育的品牌項(xiàng)目，真正提升思想政治理論課在職研究生教學(xué)質(zhì)量。