新疆藝術(shù)學(xué)院為了加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承,結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新,培養(yǎng)新疆藝術(shù)學(xué)院碩士研究生學(xué)術(shù)研究的問(wèn)題意識(shí)、掌握田野調(diào)查的基本方法,新疆藝術(shù)學(xué)院研究生處邀請(qǐng)前新疆藝術(shù)研究所所長(zhǎng)、新疆維吾爾自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究中心主任、新疆藝術(shù)學(xué)院研究生導(dǎo)師李季蓮教授開(kāi)展了主題為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的田野調(diào)查與方法”的研究生學(xué)術(shù)講座,新疆藝術(shù)學(xué)院一、二年級(jí)研究生參加了講座。
講座以木卡姆和麥西萊甫為例,全方位、多維度地對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的田野調(diào)查與方法進(jìn)行了講授。講座首先對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義、歷史背景以及申遺項(xiàng)目的過(guò)程和確立進(jìn)行了生動(dòng)的講述,接著對(duì)新疆在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方面所取得的成就和存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了深刻剖析,使學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的技藝和項(xiàng)目有了更為全面的認(rèn)識(shí)。此外,講座對(duì)田野調(diào)查在學(xué)術(shù)研究中的重要性進(jìn)行了細(xì)致入微的解答,并從拓展文獻(xiàn)和實(shí)物史料方面對(duì)非遺保護(hù)的工作脈絡(luò)進(jìn)行了深入淺出的梳理。最后,李教授指出,各級(jí)黨委政府對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的關(guān)注和關(guān)心,是新疆非遺申請(qǐng)取得豐碩成果的重要支撐。
同學(xué)們被李教授豐富的申遺經(jīng)驗(yàn)、深厚的學(xué)術(shù)造詣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度深深感染,在職研究生講座結(jié)束后,紛紛上前與李教授合影留念。此次活動(dòng)是新疆藝術(shù)學(xué)院研究生系列學(xué)術(shù)講座之一,對(duì)碩士研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究具有重要意義。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線(xiàn)答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿(mǎn)三年(原專(zhuān)業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿(mǎn)足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書(shū);后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門(mén),滿(mǎn)分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書(shū)。
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