河北科技大學(xué)環(huán)境工程在職研究生專業(yè)工程碩士初創(chuàng)時期以防治局部污染和末端治理為特征。隨著各種環(huán)境污染問題日益突出和影響范圍的不斷擴大，環(huán)境工程領(lǐng)域正在進(jìn)一步拓廣。20世紀(jì)末期，整個科學(xué)技術(shù)的發(fā)展除了整體化和高度分化兩大趨勢外，還呈現(xiàn)出生態(tài)化的趨勢。這是社會經(jīng)濟走向可持續(xù)發(fā)展，人類社會由工業(yè)文明轉(zhuǎn)向綠色文明的必然要求和重要表現(xiàn)，也是環(huán)境工程學(xué)科與其它科學(xué)技術(shù)相互結(jié)合、相互滲透和發(fā)展的重要表現(xiàn)。在新世紀(jì)里，環(huán)境工程學(xué)科作為環(huán)�？萍及l(fā)展的核心和源泉，對“綠色科技、綠色產(chǎn)業(yè)”的形成與發(fā)展，促進(jìn)人類從工業(yè)文明向綠色文明的過渡起著極為重要的作用；環(huán)境工程學(xué)科將成為21世紀(jì)的帶頭學(xué)科之一。它對實施我國的“環(huán)境保護”基本國策和“可持續(xù)發(fā)展”興國戰(zhàn)略，促進(jìn)社會、經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展起著重要作用。 

　　河北科技大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)涉及環(huán)境保護的工程設(shè)計、制造、材料、檢測等基礎(chǔ)理論、技術(shù)和方法，并與化學(xué)工程、輕工技術(shù)與工程、土木工程、生物工程、材料工程、計算機技術(shù)、工業(yè)工程、農(nóng)業(yè)工程、地質(zhì)工程、海洋工程等工程領(lǐng)域密切相關(guān)。

　　培養(yǎng)環(huán)境工程領(lǐng)域科學(xué)研究與開發(fā)、工程設(shè)計與實施、技術(shù)攻關(guān)與技術(shù)改造、新技術(shù)推廣與應(yīng)用、工程規(guī)劃與管理等方面，能緊密聯(lián)系環(huán)境污染治理與環(huán)境保護工程實際的高級工程技術(shù)人才。 

　　環(huán)境工程領(lǐng)域在職研究生生應(yīng)掌握堅實的學(xué)科基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，對環(huán)境工程技術(shù)的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢應(yīng)有較全面的了解。能熟練運用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、工具和實驗方法，具有獨立從事工程技術(shù)研究技術(shù)、改造、開發(fā)、設(shè)計與工程管理的能力。

　　該領(lǐng)域涉及的范圍有：水污染控制與凈水技術(shù)及工程，大氣污染控制與廢氣凈化技術(shù)與工程，固體廢棄物（包括工業(yè)垃圾及生活垃圾）收集、轉(zhuǎn)運、處理及資源化技術(shù)，物理性污染（含噪聲、電磁波、光、放射性等）控制和防治技術(shù)。 

　　根據(jù)工程技術(shù)人員的工作性質(zhì)，該領(lǐng)域范圍可分為：環(huán)境污染控制工程的設(shè)計、施工和技術(shù)改造，環(huán)境污染監(jiān)測及質(zhì)量評價，污染控制理論、技術(shù)及設(shè)備研究和開發(fā)，環(huán)境保護管理及生態(tài)恢復(fù)技術(shù)。

　　環(huán)境工程在職研究生課程設(shè)置 

　　基礎(chǔ)課：自然辯證法、科學(xué)社會主義理論、外語、數(shù)值分析、環(huán)境化學(xué)、計算機技術(shù)及應(yīng)用等。 

　　技術(shù)基礎(chǔ)課：環(huán)境生物技術(shù)、膠體與界面化學(xué)、混凝劑與混凝技術(shù)、清潔生產(chǎn)與環(huán)境材料等。 

　　專業(yè)課：水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與資源化、環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境管理、物理性環(huán)境污染控制技術(shù)、海洋環(huán)境與保護、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)工程、環(huán)境經(jīng)濟學(xué)等。