揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理在職研究生專業(yè)在長期從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理理論問題研究的基礎(chǔ)上,形成了較為系統(tǒng)的研究理論和研究方法,主持完成了多項(xiàng)國家及部省級研究課題,在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇,且部分研究成果在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)現(xiàn)有學(xué)科帶頭人及主要學(xué)術(shù)骨干為:蔣乃華教授、余海鵬教授、陸建飛教授、熊德平教授、孫亞范副教授、張敬華副教授等。
揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)研究方向:
一、數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究方向具有理論與實(shí)證分析相結(jié)合的特點(diǎn),主要應(yīng)用數(shù)學(xué)模型、統(tǒng)計(jì)分析、計(jì)算機(jī)仿真等定量分析方法對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析、預(yù)測、模擬,同時(shí)以投資項(xiàng)目的技術(shù)先進(jìn)性、經(jīng)濟(jì)合理性、生產(chǎn)可行性為出發(fā)點(diǎn)對投資項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益進(jìn)行綜合評估研究,為投資決策提供依據(jù);
二、農(nóng)村金融與農(nóng)業(yè)投資研究農(nóng)村金融體系的構(gòu)建問題、農(nóng)業(yè)投資的方式與效率、農(nóng)村金融創(chuàng)新等;
三、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策研究農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織理論、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步及其貢獻(xiàn)率、農(nóng)村微觀組織制度、農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系構(gòu)建、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村政策評價(jià)等問題,為政府決策提供可靠依據(jù);
四、農(nóng)產(chǎn)品市場與貿(mào)易研究農(nóng)產(chǎn)品市場的組織及功能,農(nóng)產(chǎn)品市場體系的構(gòu)建、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易方式的創(chuàng)新,開放條件下農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易理論與政策等問題。在職研究生招生
近年來,越來越多的職場人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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