語文試卷-在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考綜合試卷

一．基本素質(zhì)

34、下列漢字中構(gòu)造方式相同的一組是（  ）

A．回 囚 圄 圓

B．斧 貢 剔 踩

C．莫 慕 暮 幕

D．采 犬 木 末

35、下列詞語中沒有錯別字的一組是（  ）

A．萬馬齊喑 漫不經(jīng)心  怙惡不悛  撲朔迷離

B．不寒而栗  世外桃源 不屑一顧  摧枯拉朽

C．方興未艾 曇花一現(xiàn) 連篇累贅 厲精圖治

D．令人發(fā)指 寧缺毋濫 妄自菲薄 旁證博引

36、下列加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是（  ）

A．庇護(hù)（pì）玷污( zhān)酗酒（ xǜ）解數(shù)（jīě ）

B．庇護(hù)（bì）玷污( diàn)酗酒（xǜ）解數(shù)（xiè）

C．庇護(hù)（bì）玷污(zhān)酗酒（xiōng）解數(shù)（jīě ）

D．庇護(hù)（pì）玷污(diàn)酗酒（xǜ）解數(shù)（ xiè）

37、下列加點(diǎn)的字音義相同的一組是（    ）

A．化妝 教化 化緣 化療

B．幻境 夢幻 幻想 虛幻 

C．會診 誤會 會帳  會計

D．參差 人參  參與 參透

38、依次填入下列各句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（   ）

（1）人們自然格外___富春江這千金難買的幽靜

（2）他___藝術(shù)

（3）他___祖國

（4）母親最___自己的小女兒

A．鐘愛 寵愛 熱愛 酷愛

B．寵愛 鐘愛 熱愛 酷愛

C．酷愛 鐘愛 寵愛  熱愛

D．鐘愛 酷愛 熱愛  寵愛

39、在“周總理。。。。。。進(jìn)行了尖銳、復(fù)雜、針鋒相對的斗爭”的“進(jìn)行”前有下面4個壯語。其排列順序恰當(dāng)?shù)囊幌蚴牵?   ）

（1）在重慶、南京、上海等地

（2）解放前

（3）以大無畏的革命精神

（4）同美帝國主義及其走狗

A．（1）（2）（3）（4）

B．（2）（3）（4）（1）

C．（2）（3）（1）（4）

D．（1）（3）（2）（4）

40、下列各句中沒有語病的一句是（    ）

A．對于一個初出茅廬的青年，面對這樣復(fù)雜的任務(wù)，心情是可想而知的

B．一年下來獲利近十萬元

C．在溫泉里洗澡，對促進(jìn)新陳代謝，增加免疫功能，以及神經(jīng)官能癥有明顯療效

D．應(yīng)當(dāng)相信，士兵對于一切好的和較好的干部是不會不加愛護(hù)的

41、下列各句中，表達(dá)上沒有歧義的一句是（   ）

A．他在床上看書

B．今天找我的是前幾天才認(rèn)識的王洪的哥哥

C．我認(rèn)識他時，也不過十多歲

D．他在地上寫字

42、下列各句采用的修辭手法依次是（    ）

（1）荷花嬌欲語，愁殺蕩舟人

（2）柔情似水，佳期如夢

（3）知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦

（4）淮渭河廣，一葦杭之

A．夸張  比喻  擬人  借代         

B．?dāng)M人  比喻  借代  夸張

C．比喻  借代  夸張  擬人

D．?dāng)M人  借代  比喻  夸張

43、下列幾項(xiàng)關(guān)于文史知識的表述，有錯誤的一項(xiàng)是（  ）

A．《楚辭》中的《九歌》共有十一篇作品，是戰(zhàn)國時代大詩人屈原據(jù)楚國民間祭神樂歌加工、創(chuàng)作而成。清代文學(xué)家蒲松齡用數(shù)十年時間寫成的《聊齋志異》，代表了中國古代文言短篇小說的最高水平

B．所謂“前四史”指的是《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》四部紀(jì)傳體史書。北宋司馬光編撰的《資治通鑒》是我國古代重要的編年體史書之一。

C．魯迅的第一片白話小說《狂人日記》，1918年發(fā)表于《新青年》雜志，后收入小說集《吶喊》，現(xiàn)代小說家郁達(dá)夫是創(chuàng)造社主要成員之一，著有小說《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》等名篇

D．《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，中國現(xiàn)存最早的詩文選集是《昭明文選》、簡稱《文選》，《古文觀止》是清人吳楚材、吳調(diào)侯編選的著名古文選本，所選文章上起先秦，下迄清代。

閱讀下面文章后回答問題：

青與綠

①“青青河畔草，郁郁闊中柳”，“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”，草與柳在古代詩詞中一直經(jīng)常這樣地同時并見，要說明其間的緣故，根本山還是因?yàn)槎忌婕按禾��！皸盍鴸|風(fēng)樹，青青爽御河”，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，柳樹是代表著春風(fēng)的，而草則又與春風(fēng)共其命運(yùn)�！俺靥辽�春��，園柳變鳴禽”，春回大地的信息，首先就體現(xiàn)在草與柳的變化上。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，只是那么一星形若有若無的草的痕跡，便宣告了春天的來臨�！氨逃駣y成一數(shù)高，萬條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，柳枝上則萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)葉，春風(fēng)變已來到了人間。這個細(xì)葉，詩詞中又稱為“柳眼”，仿佛在說碧玉妝成的柳樹，忽然從睡夢中一覺醒來，睜開了眼睛，同時也就是春天的開始了。所謂“風(fēng)回小院庭蕪綠，柳眼春相續(xù)”，草透出了綠意，柳睜開來眼睛，這是多么富于生意的綠色世界啊。

②世界是綠色的，可是詩人卻愛說“青青河畔草”，“青青夾御河”，“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！薄傲�色新”自是嫩綠色，所謂“看盡鵝黃嫩綠，都是江南舊相識”，可是卻非說“青青”不可。春天叫做青春，“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”，“青春復(fù)隨冠冕入，紫禁正耐煙花繞”。而春游也叫做踏青，卻不說踏綠。春天喚做青陽，春神名曰青帝，少年成為青年，那么到底是誰代表春天呢？

③綠與青原是相近的顏色，所以青天又稱碧空、碧落，碧也就是綠。綠草可以稱為青草，綠柳卻不能稱為青柳，但是“天宮動將星，漢地柳條青”卻又正是好詩�！按和砭G野秀”，這綠野卻很少稱之為青野。大概由于綠指的是具體的現(xiàn)實(shí)的世界，而青則仿佛帶有某種概括性的深遠(yuǎn)意義。綠原是一種和諧的色調(diào)，在萬紫千紅的春天，綠乃是多樣統(tǒng)一的典范。而青則更為單純，凝凈，情形，永久，松樹因此就都稱為青松。所謂青山綠水，何奈不正是兩種性格的說明呢？這里或者會給我們帶來一點(diǎn)生活中的啟發(fā)嗎？誰不愿意青山不改、青春長在呢？但這只是一種理想，從現(xiàn)實(shí)到理想，從具體性到概括性，本來是綠的卻說成是青的，但愿人長久，千里共青青。

（根據(jù)林庚同名文章改編）

44．這篇文章的作者認(rèn)為，在古代詩詞中，草與柳經(jīng)常同時并見的原因是（  ）。

A．在古代詩詞種草與柳都富于生意

B．在古代詩詞種草與柳往往都涉及到春天

C．草與柳宣告了春天的來臨

D．草與柳都是綠色的

45．“碧玉妝成的柳樹，忽然從睡夢中一覺醒來，睜開了眼睛�！边@里使用的修辭方式是（  ）。

A．象征      B．比喻      C．借代       D．?dāng)M人 

46、“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”和“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”兩組引文，時代、作者和篇名都正確的一向是（  ）

A．唐代王維《送元二使安西》和宋代蘇軾《賦得古原草送別》

B．唐代王維《送元二使安西》和唐代白居易《詠草》

C．唐代王維《送元二使安西》和唐代白居易《賦得古原草送別》

D．唐代白居易《送元二使安西》和唐代杜甫《詠草》

47“青春作伴好還鄉(xiāng)”這句詩里“青春”的意思是（  ）

A．春天

B．春風(fēng)

C．青年人

D．青春年華

48、本文的主要意思是想說明，在古代詩句中，青和綠（    ）

A．是相近的顏色

B．是同一種顏色的不同說法

C．含義相近，但具體用法、語感和審美效果不同

D．完全不同，綠指的是具體的現(xiàn)實(shí)的世界，而青則仿佛帶有某種概括性的深遠(yuǎn)意義

二、應(yīng)用文

49、下列術(shù)語解釋有錯誤的一向是（  ）

A．意見是一種適用于對重要問題提出見解和處理辦法的公文

B．海報是一種具有宣傳廣告性質(zhì)的招貼

C．聲明是指對重大國際、國內(nèi)問題所作出的公開說明

D．通告適用于公布社會各方面應(yīng)遵守或周知的事項(xiàng)

50、按公文的來源劃分，本機(jī)關(guān)向下級機(jī)關(guān)的發(fā)文類型不包括（  ）

A．通知

B．決定

C．批復(fù)

D．函

51、調(diào)查報告的生命在于（  ）

A．時間性強(qiáng)

B．針對性強(qiáng)

C．條理性強(qiáng)

D．生動性強(qiáng)

52、按行文的方向，下列公文行文方式中，有錯誤的一項(xiàng)是（  ）

A．通報可采用對下越級行文

B．通知可采用對下逐級行文

C．函可采用直接行文

D．請示可采用多級行文

53、下列對“批復(fù)”文體特點(diǎn)的說明中，錯誤的一項(xiàng)是（    ）

A．批復(fù)只能是下行文

B．批復(fù)可以用不相隸屬的機(jī)關(guān)行文

C．批復(fù)針對的來文是下級機(jī)關(guān)的指示

D．批復(fù)的內(nèi)容政策性強(qiáng)規(guī)定性強(qiáng)，程度較為重要

根據(jù)公文寫作要求，分條列項(xiàng)地指出下名公文文稿的5處錯漏，并簡述理由（本項(xiàng)共5分）

54．

關(guān)于請示撥款修復(fù)“士林中心小學(xué)”的報告

市教育局、市財政局：

我區(qū)“士林中心小學(xué)”校園在2005年6月慘遭洪水沖擊，校室房屋倒塌嚴(yán)重，課桌椅、黑板、教學(xué)儀器等設(shè)施遭遇損壞。為此，區(qū)教育局決定重建“士林中心小學(xué)”的教室，共需基建費(fèi)用120萬元，鑒于基本建設(shè)資金投入比較大，地方財政解決尚有困難，特請求市教育局、市財政局根據(jù)上級有關(guān)精神，加以經(jīng)濟(jì)上的撥款，同時資助一定數(shù)量的教學(xué)設(shè)施。特此報告�？煞�，請批準(zhǔn)。

                              三河區(qū)教育局

二OO五年七月二十日

三、議論文（本項(xiàng)15分）

認(rèn)真閱讀下面一則材料，寫一篇600字左右的一論文，題目自擬。

一個下雪的晚上，以為迷路的旅客敲開了一戶農(nóng)民家的門。主人驚嘆的說：“哎呀！你真幸運(yùn)。你剛走過的路，其實(shí)是一片沼澤地，上面只有一層薄冰