學(xué)前教育史是浙江師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)前教育專業(yè)的考試科目，學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。學(xué)前教育科目考題如下：

　　一、名詞解釋題(8小題，每小題4分，共32分)

　　1.孺子室。

　　2.蒙養(yǎng)院。

　　3.《童蒙須知》。

　　4.幼兒學(xué)校。

　　5.奧柏林編制學(xué)校。

　　6.美國公立幼兒園運動。

　　7.“做中學(xué)”。

　　8.克魯普斯卡婭。

　　二、簡答題(8小題，每小題7分，共56分)

　　9.簡述我國古代蒙學(xué)教材的類型。

　　10.簡述王守仁的兒童教育內(nèi)容。

　　11.簡述陶行知的學(xué)前教育實踐。

　　12.簡述五四運動時期的學(xué)前教育思潮。

　　13.簡述俄國近代學(xué)前教育的創(chuàng)立過程。

　　14.簡述盧梭兒童教育思想的內(nèi)容。

　　15.簡述歐文的幼兒教育主張。

　　16.簡述蘇聯(lián)學(xué)前教育制度的建立過程。

　　三、論述題(4小題，每小題12分，共48分)

　　17.分析清末外國學(xué)前教育的傳入及影響。

　　18.論述陳鶴琴的學(xué)前教育實踐及影響。

　　19.論述福祿培爾幼兒園在歐美的傳播過程及其影響。

　　20.分析皮亞杰的兒童教育思想及影響。

　　四、材料分析(1小題，每小題14分，共14分)

　　蒙臺梭利在其著作中仔細(xì)描寫了其感覺訓(xùn)練和教育的方法，閱讀以下材料，分析和評價蒙臺梭利的兒童感官教育理論。

　　[材料]

　　在實驗教育法中，感覺訓(xùn)練無疑起著最重要的作用。

　　我采用的方法是以教具進(jìn)行教學(xué)實驗，等待孩子的自發(fā)反應(yīng)。

　　……

　　我們的第一套教材是由福祿培爾小磚塊和立方塊組成，我們讓孩子注意這兩種物體的不同形狀，讓他們睜著眼睛，仔細(xì)和準(zhǔn)確感知這些物體，并反復(fù)用語言提醒他們，把注意力集中于物體各自特點上。然后告訴孩子，把立方塊放在右邊，把小磚塊放在左邊，只是觸摸，不用眼睛看。最后，讓孩子蒙住眼睛，再重復(fù)這種練習(xí)。幾乎所有孩子都能做好這個練習(xí)，經(jīng)過兩三次后，他們就能完全不出錯誤。練習(xí)中共用24塊小磚和立方塊，以便使這種游戲能保持一定時間的注意力。