湖南農(nóng)業(yè)大學高等教育學碩士研究生是教育學院下設的研究生專業(yè),設有教育學系、應用心理學系、教育技術系和實驗室管理中心4個基層教學組織;擁有2個省部共建重點實驗室,10個功能實驗窒,17個職業(yè)教育教學基地,14個職教師資培養(yǎng)培訓基地;有1個全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地,1個省級重點哲學社會科學研究基地,3個校級研究機構。湖南農(nóng)業(yè)大學高等教育學在職研究生學位點簡介如下:
一、專業(yè)概況
湖南農(nóng)業(yè)大學2001年獲準設置“高等教育學”碩士學位點,2002年開始招收第一屆碩士研究生,是我國農(nóng)林院校中最早獲得高等教育學碩士學位點的單位之一,也是湖南農(nóng)業(yè)大學最早的人文社會科學碩士學位點之一,2004年被遴選為校級A類重點學科。學位點迄今已有200余人獲得教育學碩士學位,其中,省級優(yōu)秀畢業(yè)生2人,校級優(yōu)秀畢業(yè)生8人,獲湖南省優(yōu)秀碩士論文4篇,獲湖南省大學生科技創(chuàng)新“挑戰(zhàn)杯”三等獎2項。畢業(yè)研究生大多在各高校從事教學、管理和教輔工作。
二、研究方向
1、高等教育管理。該方向圍繞高等教育大眾化階段地方高校發(fā)展中面臨的問題,從教育政策、辦學理念、 管理體制、經(jīng)費籌措、外部公共治理環(huán)境進行研究。
2、院校研究。該方向以高校內(nèi)部管理制度改革為切入點,基于高等教育管理理論,對高校人事制度、 教學管理、研究生培養(yǎng)制度、科研管理、學術組織建設進行深入細致地探討和實證研究,其理論研究成果推動高校的各項制度改革。
3、高等農(nóng)業(yè)教育。該方向深入研究高等農(nóng)業(yè)教育的特點、發(fā)展規(guī)律、人才培養(yǎng)、學科建設、農(nóng)業(yè)專業(yè)教育。
4、比較高等教育。該方向?qū)飧叩冉逃l(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行比較研究。
三、師資隊伍
高等教育學碩士學位點擁有一支知識、職稱、學歷和年齡結構優(yōu)良的師資隊伍,共有導師19人,其中校內(nèi)導師 14人,教授14人,副教授5人,博士生導師6 人,具有博士學位的10人。學科點的導師多人在全國性的學術團體中擔任重要學術性職務。
四、成果與影響
近五年來,高等教育學專業(yè)的教師承擔國家社科基金等國家和省部級科研項目50余項,獲國家級教學成果獎2項,省部級科研成果獎15項。在《教育研究》、《高等教育研究》等國家級、省級以上報刊雜志上公開發(fā)表學術論文80余篇,出版學術專著14部,成果在國內(nèi)外產(chǎn)生了較大的影響。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡班兩種授課方式可選,其中面授班均在學校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡班即網(wǎng)絡遠程學習,學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學員可自由安排學習時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學在職研究生采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職研究生報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學習并通過考核可獲得結業(yè)證書;后期結業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
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