湖南師范大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)在職研究生專業(yè)是法學(xué)院下設(shè)的研究生專業(yè)，法學(xué)院現(xiàn)設(shè)法律學(xué)系、國際法學(xué)系、知識產(chǎn)權(quán)系3個系，擁有WTO法律問題研究中心(國際法研究所)、法學(xué)研究所、政府管理法制研究所、刑法研究所、民商法研究所、環(huán)境法研究所、經(jīng)濟法研究所、程序法研究所、法律基礎(chǔ)課教學(xué)部等9個教學(xué)、研究機構(gòu)。湖南師范大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)科學(xué)學(xué)位在職研究生培養(yǎng)方案如下：

　　一、學(xué)科簡介

　　憲法學(xué)與行政法學(xué)是法學(xué)學(xué)科一個基礎(chǔ)二級學(xué)科。早在上世紀(jì)80年代就在政教專業(yè)開設(shè)憲法學(xué)，1993年開設(shè)法學(xué)專業(yè)后，憲法學(xué)與行政法學(xué)科在學(xué)科建設(shè)上獲得迅速發(fā)展，開始依托法理學(xué)碩士點開展研究生教育，當(dāng)時主要在西方憲政理論等方向培養(yǎng)研究生，2003年正式獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。經(jīng)過近20年的發(fā)展，現(xiàn)有教授4人，副教授7人，講師2人，其中具有博士學(xué)位教師12人。在法治政府理論、政府采購法制和環(huán)境行政法與憲政文化等方面形成了自己的特色。在法治政府理論研究方面，致力于法治政府的基礎(chǔ)理論，尤其是法治政府的構(gòu)建途徑和行政決策法制化等方面的理論研究。提出的行政決策法制化、法治政府的內(nèi)在規(guī)定性等理論和法律保留的行政法解讀引起學(xué)界共鳴。在政府采購法制研究方面，自本世紀(jì)初就著力從政府采購基本理論、加入《WTO政府采購協(xié)議》的我國對策、政府采購法制立法模式和實施評估評價等方面展開研究。在我國政府采購法制根本困境與改造、政府采購公共政策功能、政府采購國際規(guī)制的一般規(guī)律與我國因應(yīng)等方面提出的觀點與理論獲得理論界認(rèn)同，并引起實踐部門關(guān)注，多次應(yīng)邀參與政府采購方面的立法或立法咨詢，最近還主持了外交部政府采購法律規(guī)制對策研究項目。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　三、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限

　　學(xué)制為3年。在達(dá)到學(xué)校規(guī)定的提前畢業(yè)的條件下，允許提前畢業(yè)，但最短學(xué)習(xí)年限不得少于2年;在學(xué)制規(guī)定的基本年限內(nèi)，未能完成全部學(xué)業(yè)，可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)年限，但在校最長學(xué)習(xí)年限不得超過4年(不含休學(xué)時間)。

　　四、專業(yè)方向簡介

　　本學(xué)科研究方向主要包括以下5個：方向A：憲法與行政法治方向B：憲法學(xué)與行政法學(xué)的基礎(chǔ)理論方向C：政府采購法制問題研究方向D：行政許可法制理論與實踐方向E：行政處罰法制理論與實踐。AB兩方向側(cè)重于基礎(chǔ)理論研究，著力培養(yǎng)理論人才;CDE方向則側(cè)重于應(yīng)用與實證研究，著力培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

　　憲法與行政法治方向主要通過開設(shè)比較憲政、法治政府理論、行政法治理論等相關(guān)知識的課程，培養(yǎng)學(xué)生從事相應(yīng)法治理論研究的能力。

　　憲法學(xué)與行政法學(xué)的基礎(chǔ)理論方向主要通過向?qū)W生傳授憲法基礎(chǔ)理論、行政法基礎(chǔ)理論及相關(guān)原著知識為學(xué)生進一步從事理論研究奠定基礎(chǔ)。

　　政府采購法制方向培養(yǎng)具有一定的憲法與行政法基礎(chǔ)理論并熟悉政府采購法律制度和相應(yīng)法律實務(wù)的實踐型人才。

　　行政許可法制理論與實踐培養(yǎng)具有一定憲法學(xué)與行政法學(xué)基礎(chǔ)理論并熟悉行政許可法制及相應(yīng)實務(wù)的適用型人才。

　　行政處罰法制理論與實踐培養(yǎng)具有一定憲法學(xué)與行政法學(xué)基礎(chǔ)理論并熟悉行政處罰法制及相應(yīng)實務(wù)的適用型人才。