北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院漢語(yǔ)培訓(xùn)中心舉辦了主題為“中高級(jí)漢語(yǔ)綜合課教學(xué)交流會(huì)”,中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院漢語(yǔ)教研室的13名老師參加了這次教研活動(dòng)。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院目前開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)言文學(xué)和對(duì)外漢語(yǔ)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè),具有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),設(shè)有語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)碩士、漢語(yǔ)言文字學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)五個(gè)碩士點(diǎn)。一個(gè)比較文學(xué)與跨文化研究博士點(diǎn)。
在會(huì)上,先由來(lái)靜青老師、王波老師、李云飛老師發(fā)言,來(lái)老師以《博雅漢語(yǔ)》準(zhǔn)中級(jí)加速篇中的漢字教學(xué)和詞匯教學(xué)為例談了認(rèn)知法在對(duì)外漢語(yǔ)綜合課教學(xué)中的應(yīng)用,強(qiáng)調(diào)了認(rèn)知法教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。王波老師非常詳盡地說(shuō)明了F級(jí)別漢語(yǔ)課的設(shè)計(jì),分別從生詞語(yǔ)法點(diǎn)的講解;語(yǔ)法規(guī)則的講解;語(yǔ)段、語(yǔ)篇的訓(xùn)練原則和方式;討論的形式等幾方面介紹和說(shuō)明,并列舉了教學(xué)中很多生動(dòng)的例子。最后,李云飛老師做了一些補(bǔ)充,他認(rèn)為高級(jí)班的漢語(yǔ)教學(xué)最大的任務(wù)是擴(kuò)大詞匯量,教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)漢字在詞中的意義,特別是在講解成語(yǔ)的時(shí)候。另外,為了讓學(xué)生更好地賞析文章,李老師會(huì)聲情并茂地朗誦課文,他也注重結(jié)合文章的寫(xiě)作背景向?qū)W生解釋難以理解的語(yǔ)句。老師們也針對(duì)他們的發(fā)言提出了一些問(wèn)題,三位老師都一一回答。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線(xiàn)答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿(mǎn)三年(原專(zhuān)業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿(mǎn)足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書(shū);后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門(mén),滿(mǎn)分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書(shū)。
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