教育學(xué)原理專業(yè)的前身為教育基本理論、教育科學(xué)研究法。該專業(yè)的招生歷史可以上溯至1985年。1985-1988年連續(xù)4年與華中師范大學(xué)聯(lián)系培養(yǎng)了4屆共6名碩士生。該專業(yè)于1996年10月正式獲批碩士學(xué)位授予權(quán)，是江西省最早的教育學(xué)科碩士點(diǎn)。該專業(yè)至今已培養(yǎng)研究生200余名，不少人已成長為高等學(xué)校、教育科研機(jī)構(gòu)及教育管理部門的重要骨干。

　　該專業(yè)的研究領(lǐng)域主要包括教育基本理論、教育美學(xué)、公民與道德教育、教師教育與教師發(fā)展等。近年來，該學(xué)科教師承擔(dān)國家和省級課題100余項，其中國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金課題、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題10余項，教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃課題和省社會科學(xué)規(guī)劃課題、省高校人文社會科學(xué)規(guī)劃課題、省教育科學(xué)規(guī)劃課題100余項。在人民出版社、人民教育出版社、教育科學(xué)出版社、高等教育出版社、科學(xué)出版社、中國社會科學(xué)出版社等出版著作20余部，在《教育研究》《高等教育研究》《中國教育報》等重要報刊發(fā)表論文200余篇，30余項成果獲省級以上科研成果獎，其中獲教育部頒發(fā)的全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎3項、江西省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎3項、江西省高校優(yōu)秀教材一等獎3項、江西省教學(xué)成果一等獎1項。

　　該專業(yè)目前招生的方向有三個，即教育基本理論、公民與道德教育、教師教育與教師發(fā)展。

　　該專業(yè)的導(dǎo)師主要有：何齊宗教授、田宗友教授、夏扉教授、周鴻敏教授、何小忠副教授、曾水兵副教授、劉德林副教授等。

　　本專業(yè)培養(yǎng)的在職研究生就業(yè)領(lǐng)域主要有高校教師和管理人員、教育研究機(jī)構(gòu)科研人員和中小學(xué)教師等。