適逢南京師范大學(xué)建校120周年，9月10日下午，我校舉辦了以“以德為先，做教書(shū)育人大先生”為主題的第四屆人民教育家論壇。中科院院士邢定鈺、北京師范大學(xué)檀傳寶教授、江蘇省教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、江蘇省各地級(jí)市教育局領(lǐng)導(dǎo)、江蘇省部分知名中學(xué)校長(zhǎng)，南京師范大學(xué)黨委書(shū)記王成斌、黨委副書(shū)記孫友蓮、副校長(zhǎng)張連紅、副校長(zhǎng)岳嵩，學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)和學(xué)院負(fù)責(zé)人參加論壇。張連紅主持論壇。

開(kāi)幕式環(huán)節(jié)，王成斌代表學(xué)校向蒞臨本次論壇的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示熱烈歡迎，向關(guān)心和支持南京師范大學(xué)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝。王成斌指出，多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)守師范特色，不斷深化教師教育改革，持續(xù)加強(qiáng)教育學(xué)科及師范專業(yè)建設(shè)，積極服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省建設(shè)，為基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展助力賦能。此次論壇，為推動(dòng)基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)搭建了良好的校地交流合作平臺(tái)。百廿南師，厚生致遠(yuǎn)，在新的征程中，學(xué)校將繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，作出更大貢獻(xiàn)，堅(jiān)定走好特色鮮明、有國(guó)際影響的一流大學(xué)建設(shè)之路。

邢定鈺院士指出，論壇不僅是一次聚焦當(dāng)前教育的學(xué)術(shù)研討，更是一次面向未來(lái)人才培養(yǎng)的重要會(huì)商，意義非常重大。他結(jié)合從事科研和教學(xué)工作四十多年的經(jīng)歷深有感觸地說(shuō)：“要做好大先生，要培養(yǎng)大先生，就要樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念，為了人民，心系人民，服務(wù)人民，辦好人民滿意的教育”。

檀傳寶教授線上表達(dá)了對(duì)母校誠(chéng)摯的祝福，并從學(xué)術(shù)視角提出了對(duì)于未來(lái)德育教育發(fā)展的思考。他利用大量數(shù)據(jù)，從物質(zhì)豐裕時(shí)代的特殊教育意味、對(duì)于道德教育的挑戰(zhàn)、道德教育內(nèi)容形式的“供給側(cè)改革”三個(gè)方面，闡述了德育教育應(yīng)對(duì)新時(shí)代挑戰(zhàn)的策略。

主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，孫友蓮介紹了南京師范大學(xué)在思政教育方面的思考、做法和取得的成效。她表示，今后學(xué)校在全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)過(guò)程中，將立足大課程，推進(jìn)全要素資源完善；組建大隊(duì)伍，推進(jìn)全生態(tài)育人；搭建大平臺(tái)，打造學(xué)習(xí)型師生成長(zhǎng)共同體；優(yōu)化大管理，推進(jìn)全過(guò)程育人，力爭(zhēng)為江蘇教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

江蘇省教育廳基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)顧春明指出，基礎(chǔ)教育迫切需要中小學(xué)心理健康、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)兩個(gè)領(lǐng)域的骨干教師、名師和大先生，南京師范大學(xué)積極參與這兩個(gè)領(lǐng)域的師資培訓(xùn)，為江蘇中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，相信經(jīng)過(guò)不懈努力，高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的心理健康和學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)教師隊(duì)伍會(huì)不斷壯大，教育家型的教師會(huì)不斷涌現(xiàn)。

江蘇省教育評(píng)估院院長(zhǎng)周明指出，成為大先生合乎時(shí)代之理，合乎現(xiàn)實(shí)之需，合乎發(fā)展之要。過(guò)往的歷史反復(fù)證明南師一直屹立于師范教育的潮頭，新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展迫切需要南師引領(lǐng)培育大先生，未來(lái)南師大也一定會(huì)培養(yǎng)出更多學(xué)為人師、行為世范的大先生。

我校國(guó)家級(jí)重大人才項(xiàng)目獲得者馮建軍教授從大先生之時(shí)代訴求、大先生之人格、成就時(shí)代之大先生三個(gè)方面分享了對(duì)大先生的理解，闡明了大先生成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力、根本途徑和外在保證，號(hào)召大家一起努力做新時(shí)代的大先生。

校長(zhǎng)論壇環(huán)節(jié)，金陵中學(xué)校長(zhǎng)孫夕禮認(rèn)為教師要逐步建構(gòu)做大先生的行動(dòng)框架，通過(guò)踐行核心價(jià)值觀、始終勤業(yè)精業(yè)、著力培根鑄魂努力成為“經(jīng)師”和“人師”統(tǒng)一的大先生。江蘇省海安高級(jí)中學(xué)黨委書(shū)記呂建從大先生也有小需求、大先生注意小細(xì)節(jié)、大先生做好小事情、大先生破解小問(wèn)題的 “五小”，建議教師和師范生都應(yīng)該將成為“大先生”作為職業(yè)愿景，心懷大格局，做好小事情。江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)談雅琴認(rèn)為成為大先生要有三“愛(ài)”：愛(ài)教育永葆教育理想良知與情懷，愛(ài)學(xué)生平等而充滿愛(ài)的對(duì)待每一位學(xué)生，愛(ài)讀書(shū)永遠(yuǎn)充滿好奇心與終身學(xué)習(xí)的精神。

本次論壇拓展了基礎(chǔ)教育與高等教育交流合作的平臺(tái)，對(duì)探索人民教育家成長(zhǎng)之路、深化學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革具有重要意義。今后我校在人才培養(yǎng)工作中，將始終堅(jiān)持立德樹(shù)人，在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛(ài)大德大情懷的人。

轉(zhuǎn)自：南京師范大學(xué)新聞網(wǎng)