隨著社會的快速發(fā)展和知識的不斷更新，越來越多的職場人士選擇在職研究生繼續(xù)深造。其中信息與通信工程是一個基礎(chǔ)知識面寬、應(yīng)用領(lǐng)域廣闊的綜合性專業(yè)，注重學(xué)生創(chuàng)新能力與實際工作能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)收益頗多，想要報考的人數(shù)不斷增加。而關(guān)于“信息與通信工程在職研究生的含金量高嗎”也成為報考人員熱議的話題。

一、課程提高個人綜合能力

信息與通信工程在職研究生涉及無線通信、多媒體和圖像處理、電磁場與微波、醫(yī)用X線數(shù)字成像、陣列信號處理和相空間波傳播與成像以及衛(wèi)星移動視頻等眾多高技術(shù)領(lǐng)域。培養(yǎng)知識面非常廣泛，不僅對數(shù)學(xué)、物理、電子技術(shù)、計算機(jī)、信息傳輸、信息采集和信息處理等基礎(chǔ)知識有很高的要求，而且要求學(xué)生具備信號檢測與估計、信號分析與處理、系統(tǒng)分析與設(shè)計等方面的專業(yè)知識和技能，使學(xué)生具有從事本學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究的能力。

二、證書助力自身未來發(fā)展

采取同等學(xué)力申碩的招生方式，在職研究生報考條件是：獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上（含三年）或者雖無學(xué)士學(xué)位但已獲碩士或博士學(xué)位者，對已獲得的學(xué)士、碩士或博士學(xué)位為國（境）外的，其獲得的國（境）外學(xué)位需經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。報名人員提交報名材料，通過院校審核即可免試入學(xué)，學(xué)員在規(guī)定年限內(nèi)修完培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程并考試合格，且達(dá)到規(guī)定學(xué)分，可頒發(fā)課程結(jié)業(yè)證書。

在課程結(jié)業(yè)后可以申請碩士學(xué)位，參加全國申碩統(tǒng)考。通過國家組織的同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位外國語水平和學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試的人員，完成碩士學(xué)位論文并通過論文答辯的學(xué)員，依據(jù)相關(guān)規(guī)定授予碩士學(xué)位證書，證書受國家和社會的認(rèn)可，可在學(xué)位網(wǎng)上查詢，與全日制研究生所獲得的學(xué)位證書具有同等法律效力，對于學(xué)員未來的就業(yè)晉升、升職加薪等方面都是重要的憑證，能夠為學(xué)員的職業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。

三、積累高端優(yōu)質(zhì)人脈資源

報考人員大部分是來自社會不同領(lǐng)域的職場精英人士，這為學(xué)員提供了一個跨行業(yè)交流的平臺。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員有機(jī)會與來自同一專業(yè)領(lǐng)域的教授、專家、學(xué)者以及同行進(jìn)行深入交流。通過這樣的交流，學(xué)員可以拓寬視野，了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和需求，積累優(yōu)質(zhì)人脈，這對于個人職業(yè)發(fā)展是非常有益的。

綜上可知，報考信息與通信工程在職研究生含金量還是比較高的，學(xué)員通過學(xué)習(xí)課程可以大幅度提升專業(yè)理論知識水平和實踐工作能力，而且所獲證書還能助力升職加薪、評職稱等，更為重要的是，還能拓展人脈關(guān)系，助力職業(yè)發(fā)展，是值得大家報名學(xué)習(xí)的。