中國人民大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計在職學(xué)習(xí)招生

中國人民大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計是相關(guān)證書授予點。

專業(yè)概況 

　　流行病和衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)重要的基礎(chǔ)學(xué)科和方法學(xué)科。隨著越來越多的流行病學(xué)的數(shù)據(jù)分析需要更多統(tǒng)計學(xué)知識，流行病學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的結(jié)合越來越重要，在這個大的背景下，中國人民大學(xué)流行病與公共衛(wèi)生統(tǒng)計專業(yè)誕生于2006年，所以流行病和衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)是一個非常年輕的學(xué)科。

主要研究方向 

流行病與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) 

衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)

研究內(nèi)容 

　　中國人民大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計在職學(xué)習(xí)主要研究醫(yī)學(xué)實驗設(shè)計方法、比如衛(wèi)生管理統(tǒng)計指標(biāo)的設(shè)計與標(biāo)準(zhǔn)值問題，醫(yī)院統(tǒng)計評價指標(biāo)的篩選方法、醫(yī)院多指標(biāo)綜合評價方法、臨床試驗與流行病學(xué)習(xí)究試驗的觀察方法、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理的一般模型、多元統(tǒng)計分析及其穩(wěn)健估計方法、多層結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析方法等，堅持與國際流行病與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)科發(fā)展方向接軌，面向?qū)嶋H，堅持將統(tǒng)計方法運(yùn)用流行病學(xué)的研究中，解決醫(yī)學(xué)中的實際問題。

師資力量 

　　本專業(yè)現(xiàn)有人員4人，其中教授3人（均為博士生導(dǎo)師）、講師1人。主要學(xué)術(shù)帶頭人有吳喜之，易丹輝，彭非。由于本學(xué)科剛剛成立，師資力量相對較弱，目前，依托中國人民大學(xué)在社會科學(xué)各個學(xué)科的雄厚實力，流行病和衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以在中國人民大學(xué)的教學(xué)體系內(nèi)汲取所需要的各種專業(yè)知識，為順利實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)奠定堅實基礎(chǔ)。

開設(shè)的主要專業(yè)課程 

　　中國人民大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計在職學(xué)習(xí)專業(yè)課主要包括社會醫(yī)學(xué)，人類生物學(xué)，生物統(tǒng)計，臨床設(shè)計與實驗，生存分析，縱向數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)及應(yīng)用，MCMC，數(shù)據(jù)分析與SAS，屬性數(shù)據(jù)分析等。

畢業(yè)生去向 

由于流行病和衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)是一個交叉性很強(qiáng)的專業(yè)，該專業(yè)的學(xué)生除了統(tǒng)計學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)之外，還要具有扎實的流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和技能，掌握臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的理論，因此這些學(xué)科的發(fā)展對于統(tǒng)計學(xué)和醫(yī)學(xué)的發(fā)展具有十分顯著的影響。隨著中國市場化、信息化和國際化進(jìn)程的深化，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域都對量化分析提出了越來越多的要求，作為統(tǒng)計學(xué)和流行病學(xué)結(jié)合的學(xué)科，在科學(xué)管理和決策中發(fā)揮著舉足輕重的作用，因此流行病和衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)專業(yè)面臨著來自制藥，醫(yī)院等諸多領(lǐng)域的廣泛需求。