本次講座趙杰老師引經(jīng)據(jù)典，分別對“一帶一路”文化的形成背景、現(xiàn)實意義、思想內(nèi)涵以及歷史淵源等層面進(jìn)行了深入的闡述，帶領(lǐng)大家對“一帶一路”文化有了更進(jìn)一步的認(rèn)知與了解。

　　談及“一帶一路”的形成背景，趙老師分別從政治層面以及“一帶一路”原詞“絲綢之路”(The silk road)的產(chǎn)生由來兩方面進(jìn)行講解，從源頭論證了現(xiàn)實環(huán)境對“一帶一路”的迫切需要。

　　同時趙老師也提出“一帶一路”是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的操作路徑，是順應(yīng)歷史潮流而生;隨后趙老師依據(jù)中央五中全會的三項號召詳細(xì)的闡述了“一帶一路”與硬、軟實力和國際影響力的關(guān)系，進(jìn)一步凸顯其重要性;隨著對“一帶一路”認(rèn)識的深入，趙老師又從歷史發(fā)展的角度分別對其思想內(nèi)涵以及傳播路徑進(jìn)行了簡要概述，他提出“一帶一路”不僅是對毛澤東三個世界思想的繼承創(chuàng)新，也是惠及廣大發(fā)展中國家、用經(jīng)濟(jì)文化影響世界、與沿線國家物質(zhì)精神和文化藝術(shù)的全方位交流來擴(kuò)大國際影響力的重要途徑。

　　作為新疆、中亞、西亞北非、歐洲的文傳路徑，“一帶”不僅是新疆核心帶、西北民族生命帶，也是陸權(quán)時代的跨國跨民族之商貿(mào)大道、多民族多宗教多文化的交流交融大道。作為福建、東南亞、南亞、非洲的文傳路徑，“一路”不僅是福建核心帶、沿海國家的受益帶，也是海權(quán)時代的物質(zhì)流通、資金融通大道、多語族多海域多風(fēng)情的通文通心大道;講座的最后，趙老師帶領(lǐng)大家重新回顧了古代“一帶一路”文化交流亮點，細(xì)數(shù)其中的文化力量。提出“一帶一路”是擴(kuò)大國際影響力的主航道，落實“一帶一路”愿景，既要開辟沿線國家合作共贏經(jīng)濟(jì)圈，又要安裝跨國民情傳感器，從而實現(xiàn)中國為世界作出較大貢獻(xiàn)的中國夢。