為了在職場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟、提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，越來(lái)越多的人選擇了報(bào)考在職研究生。職業(yè)技術(shù)教育學(xué)在職研究生作為教育學(xué)的一門(mén)分支學(xué)科，深受教育工作者和有志于深化教育研究的學(xué)子們的喜愛(ài)，報(bào)考的人數(shù)不斷增加。那么報(bào)考職業(yè)技術(shù)教育學(xué)在職研究生有用嗎？

一、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)在職研究生有用嗎？

報(bào)考職業(yè)技術(shù)教育學(xué)在職研究生有用。不僅所學(xué)知識(shí)有用，而且職場(chǎng)人脈也有用，此外畢業(yè)后獲得的證書(shū)也有用，能助力升職加薪等。

1、提升專業(yè)素養(yǎng)與理論水平：課程主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事教師工作的基本技能，培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。

2、所獲證書(shū)含金量高：修滿學(xué)分并通過(guò)申碩考試和論文答辯之后，可以獲得碩士學(xué)位證書(shū)。證書(shū)含金量較高，受國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)可，與全日制研究生所獲得的學(xué)位證書(shū)具有同等法律效力，對(duì)于學(xué)員未來(lái)的就業(yè)晉升、升職加薪等方面都是重要的憑證，能夠?yàn)閷W(xué)員的職業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。

3、拓展人脈資源與職業(yè)發(fā)展：報(bào)考學(xué)員來(lái)自各行各業(yè)，他們之間的交流和合作有助于形成廣泛的人脈網(wǎng)絡(luò)。這些人脈資源不僅可以在學(xué)術(shù)研究中提供支持和幫助，還可以在職業(yè)發(fā)展中為學(xué)員帶來(lái)更多機(jī)遇和可能性。

二、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)在職研究生如何報(bào)考

在職研究生報(bào)考條件是：已獲得學(xué)士學(xué)位并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作3年以上，或雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者，或通過(guò)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的國(guó)（境）外學(xué)士、碩士或博士學(xué)位獲得者，且在教學(xué)、科研、專門(mén)技術(shù)、管理等方面做出一定成績(jī)。滿足入學(xué)條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名材料，通過(guò)院校審核即可免試入學(xué)，學(xué)員在規(guī)定年限內(nèi)修完培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程并考試合格，且達(dá)到規(guī)定學(xué)分，可頒發(fā)課程結(jié)業(yè)證書(shū)。

在課程結(jié)業(yè)后并滿足條件的學(xué)員可以申請(qǐng)碩士學(xué)位，需在每年3月份報(bào)名，報(bào)名成功后在每年5月參加全國(guó)申碩統(tǒng)考。通過(guò)國(guó)家組織的同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平和學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試，并完成碩士學(xué)位論文和通過(guò)論文答辯的學(xué)員，依據(jù)相關(guān)規(guī)定授予碩士學(xué)位證書(shū)。