武漢科技大學(xué)管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科招收碩士研究生,獲一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),獲準(zhǔn)湖北省博士學(xué)位點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè),被評(píng)為湖北省在職研究生重點(diǎn)學(xué)科。武漢科技大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè)以現(xiàn)代管理理論和方法為指導(dǎo),以學(xué)科交叉融合為特色,突出現(xiàn)代管理理論和方法在鋼鐵冶金、機(jī)械制造等領(lǐng)域的應(yīng)用,逐步形成了優(yōu)化與管理決策、冶金制造系統(tǒng)工程及其管理、創(chuàng)新工程與知識(shí)管理、產(chǎn)業(yè)政策與管理等特色研究領(lǐng)域,在制約因素管理理論、接力技術(shù)原理及應(yīng)用、科技政策與科技管理等領(lǐng)域具有較重要的學(xué)術(shù)地位和影響。
優(yōu)化與管理決策:應(yīng)用制約因素管理理論與方法,以生產(chǎn)和成本理論為起點(diǎn),尋求企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)效率與資源消耗的平衡與優(yōu)化,集中研究企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的制約因素和接力技術(shù),提出了工序間交接的過程概念,解決了現(xiàn)代生產(chǎn)與組織管理中生產(chǎn)計(jì)劃與控制問題。
冶金制造系統(tǒng)工程及其管理:冶金制造系統(tǒng)工程及其管理將制造系統(tǒng)的制約因素管理、可持續(xù)發(fā)展與環(huán)保等理念融入機(jī)械設(shè)計(jì)及制造理論與實(shí)踐,使機(jī)械設(shè)計(jì)內(nèi)涵包括了從產(chǎn)品概念到報(bào)廢處理及其對(duì)環(huán)境的影響整個(gè)生命周期中的所有因素,并能在設(shè)計(jì)初期對(duì)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、工藝進(jìn)行優(yōu)化,對(duì)產(chǎn)品性能進(jìn)行預(yù)測(cè),建立了制造系統(tǒng)工程的理論框架和技術(shù)體系。本研究方向在國內(nèi)具有領(lǐng)先的地位。
創(chuàng)新工程與知識(shí)管理:創(chuàng)新工程與知識(shí)管理研究領(lǐng)域系統(tǒng)研究企業(yè)開發(fā)與技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研合作與區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)、科技創(chuàng)新與高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化以及基于多Agent的知識(shí)系統(tǒng)、知識(shí)系統(tǒng)產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新、冶金企業(yè)信息化改造與技術(shù)創(chuàng)新等。
近年來,越來越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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